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一次“查看食品标签,学习饮食知识”的科技活动
让生物学课堂“活”起来——“食物中的营养物质”教学谈
人体需要的主要营养物质教学设计与反思
人体需要的主要营养物质教学设计
第一节 人体需要的主要营养物质教学案
教案示例——食物中的营养物质 第1课时
教案示例——食物中的营养物质 第2课时