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单      位 : 教育技术与创新部
上传时间 : 2017-04-21 11:30:24
[转发]正负数 五年级.ppt(356KB)
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0 0 类别 : 课件
同学们 ,小学里我们已经熟悉了 一些数 ,你能举出一些吗 ? 例如 : 1 0 13 7.2 …… 这些数能满足我们的生活的需要 吗?还会有新的数吗?请同学们 想一想。例如: 前进 10米我们记作 10m,那么后 退 10米我们怎么表示呢?学完 这节课同学们就知道了。 加 10分 减 10分 得 0分 某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加 10 分,答错一题扣 10分,不回答得 0分;每个队的基本均分 0 分。四个代表队答题情况如下表: 第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题 第一队 第二队 第三队 第四队 每个代表队的最后得分是多少?你是怎么表示的?与同伴 交流。 红色所表 示的得分 比 0低 最后得分 第 1队 第 2 队 第 3队 第 4队 10 20 0 10 最后得分 第 1队 第 2队 第 3队 第 4队 10 20 0 -10 带 “-”号 的得分比 0 低 上面出现了比 0低的得分 ,我们可以用带“-”号 (读作 :负 )的数来表示 .如 ,- 10 , . , 对于比 0高的得分 ,可以在其前面加上“+”号 (读作 :正 )如 , + 10, + 20. , , , . 我们可以用带有“+”号和 “-”号的数表示各队每道题的得分 情况 .试完成下表 : 第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题 合计 第一队 第二队 第三队 第四队 + 10 - 10 + 10 + 10 - 10 + 10 - 10 + 10 0 + 10 + 10 + 20 + 10 + 10 - 10 - 10 0 0 + 10 - 10 + 10 - 10 - 10 - 10 议一议 生活中你见过带有“-”号的数吗? 与同伴进行交流。 实例 “ 比 0高的得分与比 0低的 得分”“ 零上温度与零下温 度”“ 盈利额与亏损 额”都是具有 量 相反意义的 像 5、 1.2、 这样的数叫做正数 ,它们都比 0大。 在正数前面加上“-”号的数叫做负数,如- 10, - 3,… 0 既不是正数,也不是负数。 为了突出数的符号,可以在正数前面加 “+”号,如,+ 5,+ 1.2,+ ,… 1 2 1 2 我们常常用 正数和负数表示一 些意义相反的量 例 1 ( 1)在知识竞赛中,如果用+ 10 分表示加 10分,那么扣 20分怎样表示? ( 2)某 人转动转盘,如果用+ 5圈表示 沿逆时针方向转了 5圈,那么沿顺时针方 向转了 12圈怎样表示? ( 3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒 乓球超出标准质量 0.02克记作+ 0.02克 ,那么- 0.03克表示什么? 整数( integer) 分数( fraction) 正整数:如 1, 2, 3,… 负整数:如- 1 ,- 2 ,- 3,… 正分数:如, , 5.2,… 负分数:如, ,- 3.5,… 2 1 2 1 整数与分数统称为有理 数 将所有学过的数分类,并与同伴交 流 例 把下列各数分类,并填在表示 相应 集合的大括号里: - 11, 4, 8.6,+ 12, - 6.4, 4.0 7 2 5 3, π, 0, , 3 27 整数集合 { …}分数集合 { …}正整数集合{ …}负整数集合{ …}正分数集合{ …} 随堂练习 1、填空题 ( 1)如果零上 5℃记作+ 5 ℃,那么零 下 3 ℃记作 ______________. ( 2)东、西为两个相反方向,如果- 4 米表示一个物体向西运动 4米,那么+ 2 米表示 ___________,物体原地不动记作 ________。 ( 3)某仓库运进面粉 7.5吨,那么运出 3.8吨应记作 _______________。 2、下表是某日上海发行的部分债券行 情表,试说明各债券当天涨跌情况。 名称 99国债 ( 1) 99国债 ( 2) 99国债 ( 3) 01通化 债券 01三峡 债券 涨跌 / 元 + 0.01 - 0.05 - 1.24 + 0.15 - 2.01 99国债 (1)__________;99国债 (2)_________; 99国债 (3)__________;01通化债券 ________; 01三峡债券 ___________. 涨 0.01元 跌 0.05 元跌 1.24元 涨 0.15 元跌 2.01元 课堂小结 1 、正数与负数都来自于实际生活;用 正、负数可以表示实际问题中具有相反 意义的量,例如… 2 、小学里学过的数除 0 外都是正数 ;正数前面添上“-”号的数是负数; 0 既不是正数,也不是负数,它表示正 、负数的界限。 3 、有理数的分类方法不是唯一的,可 以按整数和分数分成两大类,也可以按 正数、零、负数分成三大类。 课堂作业 课本 P 3 5 页 习题 2 . 1 返 回 返 回 所有的整数组 成整数集合,所有的分数组成 分数集合,所有的正整数组成 正整数集合,所有的负分数组 成负分数集合…… 说 明
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