湖北省宜昌市中考化学试卷
（课改实验区使用）
（考试形式：闭卷 试题共六大题23小题 卷面分数：50分 考试时限：70分钟）
相对原子质量：H－1 C－12 O－16 K－39 Ca－40 Mn－55
一、我会选（每小题只有一个正确选项符合题意。共10小题，每小题2分，计20分）
1、生活中常见的下列现象，发生化学变化的是( )
A、冰雪融化 B、生米煮成熟饭
C、湿衣服晾干 D、玻璃杯炸裂
2、生活中的下列物质，属于纯净物的是( )
A、豆浆 B、酱油 C、糖水 D、水
3、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是( )
A、C60 B、2H C、2H2 D、Hg
4、生活中的下列物质，都含有对人体健康构成威胁的有毒成分。其中，通过呼吸导致中毒的
是( )
A、煤气（一氧化碳） B、假酒（甲醇）
C、霉米（黄曲霉毒素） D、假盐（亚硝酸钠）
5、氯气与水反应生成的次氯酸（HClO）具有杀菌作用，常用于对自来水的消毒。在HClO中，
氯元素的化合价为( )
A、－1 B、＋1 C、＋3 D、＋5
6、氢气还原氧化铜的化学方程式是：H2＋CuO Cu＋H2O。它的反应类型属于
A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应
7、实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是( )
A、颜色 B、密度 C、溶解性 D、是否与水反应
8、日常生活中的下列做法，没有科学根据的是( )
A、扑灭图书室火灾，使用液态二氧化碳灭火器
B、预防“非典”，抵御“SARS”病毒，可以吸烟
C、延长鱼、肉食品保存期，可用食盐腌制
D、给鱼塘增氧，可用水泵将塘水喷向空中
9、下面四位同学用连线的方法对所学知识进行了整理，其中完全正确的是( )
A、小芳认为，物质在微观上都是由粒子构成的。如：
铁 离子
氮气 分子
氯化钠 原子
B、小军认为，某类物质化学性质相似，是由于它们的组成中含有相同的离子。如：
酸类 含有相同的H＋
1
碱类 含有相同的OH－
盐类 都含有H＋和 OH－
C、小浩搜集资料发现，生活中人们常通过下列途径来补充人体必需的营养元素。如：
喝喜旺钙奶 补充铁元素
食用云鹤牌碘盐 补充钙元素
服朴雪(补血)口服液 补充碘元素
D、小琪认为，有些物质因结构与组成的微小差异，会使其性质发生很大变化。如：
H2O与 H2O2 元素组成不同
黄铜与青铜 原子排列不同
金刚石与石墨 原子个数不同
10、下表是小江同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是( )
需鉴别物质 所加试剂或方法
方法1 方法2
A 木炭粉和氧化铜 观察颜色 通CO并加热
B NaCl溶液和Na2CO3溶液 稀 HCl Zn
C NH4HCO3氮肥和 K2SO4钾肥 加 Ca(OH)2研磨并闻气味 稀 H2SO4
D 稀 HCl和 KCl溶液 Fe2O3 无色酚酞
二、我会填（共4小题，每空 0.5分，计5分）
11、三大合成材料是 1 、合成纤维和合成橡胶，它们的应用大大方便了人们的生活。
12、小冬同学制作的简易净水器如右图所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 2 ；活性炭的作用是 3 。
（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用 4 来检验。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取
5 方法。
（4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。我加 入 洗
洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有 6 的功能。
13、水果、豆类、肉类等食物中含有丰富的水、无机盐、 7 、 糖 类
等人类需要的营养素。葡萄糖是糖类中的一种，其化学式为 C6H12O6，它的相对分子质量是 8
。
14、我市某中学的同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同试剂中，观察到的现象如下：
试剂 稀盐酸 食盐水 蒸馏水 草木灰水 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿
小强同学依据上表信息进行如下实验：
（1）用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性，显浅红色，则此废水显 9 性。
（2）用该花汁测知家中花盆土壤显酸性，打算加入上表中的 10 来改良。
三、我会说明（共3小题，第 15、16、19空各 1分，其余每空 0.5分，计6分）
2
15、小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线如右图所示：
（1）30℃时，甲物质的溶解度为 11 。
（2）由右图还可获得的信息有： 12 ； 13 ；
……
16、“万众一心，众志成城，科学预防，战胜非典”。 为
此，我市中小学校每天用过氧乙酸（化学式为 CH3COOOH） 稀
溶液给校园消毒。
（1）过氧乙酸中含有 14 元素。
（2）过氧乙酸和双氧水一样不稳定，能分解生成乙酸（CH3COOH）和一种单质气体。这个反应
的化学方程式为 15 。
（3）配制600 g质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需用20%的过氧乙酸溶液 16 g。
17、保护环境，人人有责，感谢《化学》，告诉我怎样建造绿色家园。
（1）目前，我们不仅要坚决执行我市政府令，从今年 6月 1日起，用清洁能源（甲烷、乙醇
……）代替煤作燃料；实行垃圾袋装化；还可从以下多方面去做： 17 ； 18 ；……
（2）一种清洁能源燃烧的化学方程式为 19 。
四、我会分析（共3小题，第 25、26、28 空各 1分，其余每空 0.5分，计7分）
18、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出
的1—18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：
（1）原子序数为 17的元素名称是 20 ，在化学反应中，该元素的原子容易 21 （填
“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于 22 元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）我发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相 等；
② 23 ；③ 24 ；……
19、利用右图所示发生装置可以制取多种气体：
（1）小茜在实验室用它制取其中一种气体的化学方程式为 25 。
（2）她找来药品，在家里用日常生活用品组装成发生装置制取该气体， 她选取的
用品有 26 ，用这个装置实验，成功的关键是 27 。
20、小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：
（1）镁带燃烧的化学方程式为 28 。
（2）完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析，其
原因可能有： 29 ； 30 ；……
五、我会设计（共2小题，第 44 空 1分，其余每空 0.5分，计8分）
3
21、“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。
（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示） 31
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
问题1：小纸袋中的物质
能否继续作干燥剂？
取足量小纸袋中固体放入烧
杯中，加入适量水，触摸杯
壁。
32 不能作
干燥剂
问题2：我猜想变质后的
物质可能是__33 ___
34（可图示） 35 36
我对它还有一个要再探究的新问题： 37 。
22、小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称
铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。
[提出问题] 铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究。
[猜想] 根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、 38 、 39 共同作用的结果。
[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实
验如右图所示：
（1）实验较长时间后，发现 40 试管中的光 亮
铜片最先生锈（填字母编号）。
（2）从优化实验的角度考虑，A实验是多余的， 他
只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸 馏
水外，还有的另外一种物质为 41 。
（3）D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为 42 ；从 D试管的实验中，获得的结
论是 43 。
[评价与改进] 我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，
还要补充的一个实验是（可图示） 44 。
[反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验，我获得的启示是： 45 。
六、我会计算（共1小题，计4分）
23、中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功 50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿
旺扎西等一行登山运动员于今年 5月 21日 13: 40成功登顶。假如每名运动员冲顶时消耗自带的
液氧4.8㎏。求：（1）这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为1.43
g／L）
（2）若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气（化学方程式为 2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑），需要多少千克高锰酸钾？
（3）用这种方法给登山队员供氧，是否可行？简述理由。
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