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[原创]病句反思语文九年级.doc(23.5KB)

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《病句》一课的反思：因为是复习课，所以采取以练带讲的形式，先通过例句去复习病句的类型和辨析的方法，再通过堂上练习去加以巩固，反馈的形式主要是抢答式，效果也较好。只是形式过于单一，课堂气氛欠活跃，覆盖面也不够广，有待改进。

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