0 0 类别 : 试卷

江苏省邗江中学（集团）2005-2006学年度第二学期 高二语文期中试卷（B卷） 命题人：孙桂平 单位：江苏省邗江中学 第一卷 (选择题共 42 分) 一、(12 分，每小题 3 分) 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.拗(ǎo)开 搭讪(shàn) 阜(fù)盛 掎(jí)角之势 B.寒伧(chen) 央浼(měi) 垓(gài)心 面面相觑(qù) C.丛冢(zhǒng) 韶(sháo)光 打烊(yáng) 舳(zhú)舻千里 D.忖(cǔn)度 朔(shuò)风 模(mú)样 衣衫褴(lán)褛 2．下列没有错别字的一项是 （ ） A.焕然一新 杜馔 两靥 黜逐 B.殓声屏气 赝品 两讫 咂摸 C.孽根祸胎 赍发 偏裨 城垣 D.踉踉跄跄 邑庠 弥留 迤俪 3．下列加点字词的解释正确的一项是 （ ） A.不经之谈：不合常理 中馈：赠送 白首不渝：改变 B.眉间若蹙：皱 敕造：皇帝发布诏令的专称 适莽苍者：适应 C庶易为力：或者 瞥见：很快的看一下 穷发之北：毛发 D.腹犹果然：很饱的样子 资斧：在外作客的费用 胁肩谄笑：耸着肩 4．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ） ①他好像有点印象，一时又糊涂难记，只得细细 ,好不容易才想出了县委吴书记和他的汽 车。 ②如果不能深入社会现实，又没有深厚的文学功底，莫泊桑就很难写出诸如《羊脂球》、《项链》之 类的高_____的作品。 ③有了这次上城的经历，陈奂生的身份有了显著的提高，村里人都对他________。 A.琢磨 品位 刮目 B.捉摸 品味 刮目 C.捉摸 品位 侧目 D.琢磨 品味 侧目 5．下列加点成语使用正确的一项是：（ ） A．为了能买到人血馒头，为了能治好儿子的病，华老栓处心积虑地用全部积蓄买了一个。 B．玛蒂尔德虽然与佛来思节夫人是教会学校的同学，但是佛来思节夫人的财产令她只能望其 项背了。 C．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不 名的瓦片； D．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。 6．下列各句中没有语病的一句是（ ） A．全党必须从贯彻“三个代表”重要思想，实现好、维护好、发展好广大农民群众根本利益的高 1 度，进一步加强做好农民增收工作的紧迫感和主动感。 B．莫泊桑的文学成就有短篇小说巨匠的美称，他的创作以短篇小说最为突出。他侧重描写人情 世态，显示出他社会风俗画家的才能。 C．焦裕禄一生之所以能做到勤政为民、鞠躬尽瘁，源于他不忘本色，奋发进取，虚心学习，始 终保持着一个共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。 D．有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担 过重造成的。 二、(12分，每小题 3分) 阅读下面的文字，完成 7-10题。 澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉，宇宙本身就是从混乱中诞生，也可能最终 走向一个混乱的结局。虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美 的艺术作品的概念，要接受它有一定的难度，但这毕竟是客观存在。20世纪物理学大师劳厄说 过一番话，对于如何看待物理学中关的观念的发展和变迁是很有见地的。他说："物理学从来不 具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式；而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为 它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。" 如果把劳厄话中物理学这个词儿改成艺术，把观察量这个词儿改成艺术对象，于是他的话 变成："艺术从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式；而且它也不可能具有完美的、 完满的形式，因为它的内容的有限性总是和艺术对象的无限丰富的多样性相对立的。"这番话对 于如何看待艺术中美的观念不是同样很有见地的吗? 是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在科学上 一切探索都最终要受实验的考验，而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是被挖掘到的世界的 一个新的方面，那它们是美的。美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那样。大师也会犯 错误的，有时还是大错误。20世纪的一位数学大师外尔说："我的工作总是尽力把真和美统一起 来，但当我不得不在两者中选一个时，我通常选择美。" 正是他关于美的先验的标准使他相信左和右在宇宙里是对称的，从而放弃了他发现的一个 重要理论--中微子的两分量理论，在这个理论中左和右是完全不对称的。然而李政道和杨振宁的 工作证明，这个被发现者放弃的理论其实是正确的。外尔的观点在科学界是很典型的，他的朋友 爱因斯坦也是一样，爱因斯坦认为，美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。不过，在 平衡美学的追求与科学的探索时，我想，当年第谷对开普勒的忠告是非常值得记取的。 在回顾已经过去的20世纪时，人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪，但是 也应当充分地认识到一个事实，就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多，我们驰骋过的 领域远没我们未曾涉足的领域大，这就是今后艺术和科学继续发现的根据，也是今后人们美学 观要继续发展的道理。也许科学和艺术在一点上有很大的差异，那就是，重大的艺术成就总是给 人们带来慰藉，而重大的科学成就则并非必定如此。 不过，从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人，同样有追求的价值。 2 7．下列有关"美"的表述，符合文意的一项是 （ ） 　　A．美在科学研究领域中应该是先验的规定。 　　B．美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。 　　C．.美和真在科学研究领域中有时是可以统一的。 　　D．经受住实验和时间考验的探索才是美的。 8．下列说法符合原文意思的一项是 （ ） 　　A．事实表明，一切新的探索最终不是怡人之美，便是悲怆之美。 　　B．重大科学成就和重大艺术成就的差异就在于前者不能给人们带来慰藉。 　　C．宇宙从混乱状态中诞生，也必将走向一个混乱的结局。 　　D．人类未知的领域十分广阔，可以设想，人们的美学观也会得以继续发展。 9．本文讨论的主要问题是 （ ） 　　A．科学与艺术的关系 B．物理学与美学的关系 　　C．探索与美的关系 D．真与美的关系 10．根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是 （ ） A．劳厄对于物理学中美的观念很有见地，这表明他对于如何看待艺术中美的观念同样是很有见 地的。 B．重大的艺术成就和重大的科学成就都值得人们去追求，因为从美的观点来看，怡人的美和悲 怆的美同样动人。 C．科学的发现往往具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和世间事物的无限丰 富的多样性相对立的。 D.第谷在平衡美学的追求和科学的探索方面的建议是非常有道理的，并且对开普勒产生了积极 的影响。 三、(12 分，每小题 3 分) 阅读下面的文言文，完成 11—14 题。 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰： “善，陈孺子之为宰!”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎 为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其 后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之；谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎 ?”陈平曰： “项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有 可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间． 间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然， 乃出黄金四万斤，与陈平，恣其所为，不问其出入。陈平既多以金纵反问于楚军，宣言诸将钟离 昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不 信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，佯惊曰：“吾以为亚父使， 乃项王使!”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。·项王果大疑亚父，亚父欲急攻 下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之!愿请 骸骨归!”未至彭城，疽发背而死。 （《史记·陈丞相世家》） 【注】太牢具：牛羊猪三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。 3 恶草具：粗劣的饭食。 11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A，使平得宰天下，亦如是肉矣 宰：治理 B．行功爵邑，重之 爵：爵位 C．恣所为，不问其出人 出入：支出 D．宣言诸将钟离昧等为项王将 宣言：散布谣言 12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．①善，陈孺子之为宰 ②行李之往来 B．①士之廉节好礼者多归之 ②石之铿然有声者，所在皆是也。 C．①汉因举兵而攻之，破楚必矣 ②因击沛公于坐，杀之 D．①吾以为亚父使，乃项王使 ②东野与吾书，乃问使者 13.下列各组句子中，分别表明陈平“离间奇谋”与项羽“猜忌多疑”的一组是 （ ） 行反间，间其君臣以疑其心 A 未至彭城，疽发背而死 多以金纵反间于楚军 B 士之廉节好礼者多归之 宣言……欲与汉为一，以灭项氏而分王其地 C 既疑之，使使至汉 楚使归，具以报项王 D 亚父欲急攻下荥阳城……不肯听 14．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素， 行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。 B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行， 故意降低规格接待楚使，加深了项羽的疑心。 C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也 使他生疑中计，贻误了战机。 D。亚父颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面 对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。 第二卷(共108分) 四、(20分) 15．把下列文言文翻译成现代汉语（9分） （1）怒而飞，其翼若垂天之云 （2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 4 （3）奚以之九万里而南为？ 16．阅读下面诗歌，回答问题。（7分） 书李世南所画秋景二首（其一） 苏轼 野水参差落涨痕， 疏林欹倒出银根。 扁舟一棹归何处， 家在江南黄叶村。 （1）诗歌中有两个词语都点明了秋景，且前后相应，构成了秋象，这两个词语是 和 。（2分） （2）首二句为我们描绘的是怎样的深秋景象，请用自己的语言概括。 答： （2分） （3）请结合借景抒情的手法，说说作者欣赏李世南所画秋景图并题诗的感情。（3分） 答： 17．补写下列名句名篇中的空缺部分。(任选四 小题)(4分) (1).白露横江，水光接天， ， 。 (2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。 (3) ，秋水共长天一色。 (4)老当益壮， ？穷且益坚， 。 (5)长风破浪会有时， 。 (6)在天愿作比翼鸟， 。 五、(18分) 　阅读下面的文字，完成 18—21 题。 弟弟的来信 中师毕业的弟弟高高兴兴的去清泉乡小学报到，以为那是个好地方。两天后回来了，垂头丧 气地闷在家里。我问了许多遍，弟弟才闷出一句话：那不是人待的地方。 一天后弟弟又走了，是爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。爹一直在骂：咋不是人待的地方？ 只要有人住，就是人待的地方！你个兔崽子，要再随便跑回来，瞧我打断你的腿！ 于是我不能瞧见弟弟了，只能隔上一段时间天外来客似的瞧上弟弟的信了。弟弟说：这是个 兔子不拉屎的地方，没有电，没有水，如果拍鬼子进村的电影，这里最合适。爹听完哼一声，说： 放狗屁！ 后来弟弟又来信了，说：经常能吃到乡亲们送来的各种肉，红红的，白白的，因为他们的 孩子认字了。那种肉很好吃，吃得很多，后来才知道是耗子肉、蛇肉，又全部呕了。我笑着读完信， 爹却一脸慎重：“那肉我吃过，味道很好。”我问哪一年吃的，爹说是三年灾荒时期。 再后来，收到一个包裹，打开一看，是一件毛皮坎肩。爹摸摸，惊呼：“黄鼠狼皮的，真不 容易。”弟弟在附信中送来了几句话：“乡亲给的，想爹年事已高，送给爹吧！”爹把坎肩摸了 又摸，说：“寄回去。”我取出纸笔说：“捎带着写封信吧。”爹蹲在大门口抽烟，闷闷的一口， 闷闷的一口，闷了半宿，闷出一句：“勿挂念。” 5 那件黄鼠狼皮坎肩后来弟弟卖了，换来一点钱，买了些粉笔、教具之类，信中说：没有粉笔 的日子，就用抹布蘸了水写，水一干，字就消失了，这反而提高了识字的速度，全乡比赛，夺 了头名！弟弟寄回一张奖状。爹看了又看，说：“贴上，哪儿显眼贴哪儿！” 没有粉笔的事儿吓了我一大跳，小心翼翼地寄信去问。弟弟回信说：“张艺谋拍的《一个都 不能少》，看过吧？人家小魏老师有一个学生跑去打工，她去找，不仅找回了学生，还找回一车 学习工具。我呢？我的学生让他少都少不了！因为，乡亲们就算累死饿死，也不会让儿女们休 学！” 再后来来信，弟弟谈自己的事情就少了，提他的学生渐渐多了，全是些猫三狗四的名字， 谁谁谁的名次提前了，谁谁谁考了满分了，谁谁谁到乡里、市里比赛了，等等。我高声读信，爹 在一旁就直点头。我把信读完了，爹还在点头：“不孬，咱于老三的儿子，不孬……” 我把爹的夸奖给弟弟寄了去。弟弟来信说他哭了。 过春节的时候，弟弟没有回来。爹提了红灯笼在村头站了半宿，弟弟还是没有回来。 年还没过完，爹终是耐不住了，闯关东似的周身挂满物品找小儿子去了。 爹是哭着回来的。爹泪汪汪地望着我：“你知道吗？你弟不回来，是舍不得那几十块车票钱， 你知道吗？”爹说弟弟瞎子似的在山里转，好容易逮着一个人，上前说：兄弟，问个路。那人一 回头：“啊呀——是爹！” 这以后，爹一直闷着气转悠。问问，爹说：那不是人待的地方！ 爹让我去信把弟弟叫回来：不用教书了，跟爹种反季节菜，挣钱！ 弟很快回信了，说：决定了，不回去！弟弟还在信中说，春天到了，许多花儿都开了，学 生们上山采花，不是掐断，而是连泥挖回，种在教室外，有许多蜂儿来采，很美丽…… 18．弟弟的若干次来信从内容上看是有所变化的，请分条概括。（6分） （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 这篇小说的线索是： 。 19．小说开头弟弟说清泉乡“那不是人待的地方”，被爹一顿好骂，又被爹用棒子撵了回去， 后来爹去了一趟清泉乡小学，却哭着回来，说“那不是人待的地方”，并要弟弟回家种反季节 菜。这前后矛盾的言行说明爹是个什么样的人？这样写有什么作用？（4分） （1）说明“爹”是 。 （2）这样写的作用是 。 20．弟弟最后“决定了，不回去”的原因是什么？请分条作答。（4分） （1） 。（2） 。 （3） 。 （4） 。 21．下面是对本文的赏析，不正确的两项是（ ）（4分） A．小说有大量的细节描写，如用水在黑板上写字、吃蛇肉老鼠肉等，这些都大大增强了文 章的真实性和感染力。 6 B．小说的内容都是通过弟弟的来信传达出来的。这种正面描写的手法是这篇小说成功的原 因之一。 C．小说结尾的景物描写既是写实，又是弟弟内心对美好未来的向往。 D．小说写弟弟哭了，又写爹哭着回来。这两处哭都表达了父子亲情和相互理解。 E. 小说用了不少对比，使情节波澜起伏而又前后呼应 六、(10分) 22、注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2分) 　　①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。 　　②我们都知道，门和窗有不同的作用。 　　③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 　　④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不 必出去。 　　⑤当然，门是造了让人出进的。 23．把下面一段话压缩成“一句话新闻”。（不超过 30个字） (4分) 最近，国家财政部等四个部委联合颁布了国企经营者业绩评价新标准。改变了过去单一采用 企业利润、产值作为上下年纵向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产 收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企 业规模、效益水平的不同划分，确定出一个标准植。然后通过在全国同行业、同等规模企业的比较， 判断出企业经营业绩的好坏。 24．仿句。（4分） 五月的第一个星期天是母亲节，请你仿照划线部分的句子，再写两个句子，形成完整 的祝福语送给你的母亲。 妈妈，您的教诲像一盏明灯，为我照这程； ， ； ， 。在节日来临之际，祝您节日快乐，健康平安！ 七．附加题。 25、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(6分) 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 台 城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 古典诗词特别讲究炼字。 “空”字历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗？两首诗中“空”字 所表现的意境是否相同？请加以赏析。 八、(60分) 26．阅读下列材料，根据要求作文。（60分） 在现代汉语里，“和”是一个多义字，有“和平、和谐、和睦”之意，人与人之间相处融洽， 7 称之为“和”，社会没有战争称之为“和”……中国人历来十分注重“和”：和为贵、家和万事 兴、和气生财……一个“和”字可引发我们许许多多的联想。请以“和”为话题，在上述义项中 自选一项，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，不少于 800字。 高二语文期中试卷答题卷（B） 第一卷（选择题）（3×14=42 分） 8 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 第二卷(共 108分) 四、(21分) 15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（9分） （1）怒而飞，其翼若垂天之云 （2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ （3）奚以之九万里而南为？ 16．(1)（2分） (2)（2分） (3)(3分) 17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选四小题)(4分) (1).白露横江，水光接天， ， 。 (2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之童， ， 。 (3) ，秋水共长天一色。 (4)老当益壮， ？穷且益坚， 。 (5)长风破浪会有时， 。 (6)在天愿作比翼鸟， 。 18 、 （ 6 分 ） （ 1 ） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 这篇小说的线索是： 。 9 19．（4分） （1）说明“爹”是 。 （2）这样写的作用是 。 20．（4分） （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 21．（4分）（ ）（ ） 六、(12分) 22、(2分) 23． (4分) . 24．（4分） 妈妈，您的教诲像一盏明灯，为我照这程； ， ； ， 。在节日来临之际，祝您节日快乐，健康 25.附加题 1．D 2．C 3、D 4、A 4．A(琢磨：思索、考虑。捉摸：猜测；预料[多用于否定句]。品位：指物品的质量；文艺作品所达到的水 平。品味：尝试滋味；品尝。刮目：指彻底改变眼光。侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看。形容畏惧而又愤恨。) 5、D 6．C（A“加强”与“紧迫感与主动感”搭配不当，将“加强”改为“增强”。B多重否定不当，课讲“谁能说……呢？” 改为“未必没有一定的好处”。D句式杂糅，“是因为……”与“……所造成的”不能混用） 10 二、(12分，每小题3分) 7． C 8． D 9． C 10． B 11.B 12.D 13.C 14.C 15.略 16略 17（1）疏林 黄叶村 （2）一片萧疏的水乡深秋景象 （3）读后引人产生无尽的遐想，在景物 中融入人情，赋予画幅以悠然无尽的情味，似与舟中人浩然长往，心情无限畅适。 18．（1）对清泉乡恶劣环境的不满与厌恶 。（2）对乡亲热情友好态度的感动 （3）对学 生的成绩和进步的欣喜 。（4）对事业的理解和对未来的信心 这篇小说的线索是： 弟弟 的来信；弟弟思想感情的变化。 19。（1）说明“爹”是： 要求儿子极严，十分疼爱儿子。 （2）这样写的作用是：①使爹的形象更为真实可信；② 衬托清泉乡条件恶劣，进而表现 弟弟热爱乡村教育得高尚品质。 20。（1）爹的严格要求。（2）乡亲们的关爱。（3）农村对 知识的渴求 （4）学生的成长与进步的鼓舞 （5）对事业的理解和对未来的信心。（此题答 出 3个要点即得 4分。答对 1点给 1分）21。B（并非正面描写，而是侧面描写）D（弟弟的 哭是因父亲的理解，而父亲的哭是因为弟弟生活工作的地方太艰苦） 22. （3分） 　　②⑤③①④ 23、国家四个部委颁布了国企业绩以净资产收益率为评价核心的综合评价新标准。 24.略 附加题：参考答案：①“空"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味， 使主题更加鲜明。“鸟空啼”的“空”是“白白地”、“徒劳地”的意思，既衬托出梦一般的景色，又隐含 了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度春 色，连鸟儿也无谓地在啼鸣。这与杜甫的“隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。于乐景中注入哀情， 反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意，展现的是大 山幽静、不闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。 25．略 11