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初三政治第三课第三课 九年级.ppt(186KB)
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第三课 封建社会的兴 衰一、封建制的建立和经济文化的发展 ⑴ 奴隶制的剥削方式难以维持,要求 建立新的生产关系 ⑵ 封建制生产关系的 萌芽 西欧——隶农制 我国———–“井田 制”的瓦解。“初税 亩”的实行 春秋末期 ⑶ 封建国家的建立和巩固是封建社会形 成的标志 1、封建社会的建立 制作人:殷永珍 ⑴ 封建制生产关系的建立适应了生产力发 展要求, 原因: 2、社会生产力跨上新台阶: ⑵ 封建社会生产力进步的表现 ① 铁制农具和牛耕的广泛使用和推广—— 生产力水平的标志 ② 耕作技术显著进步,水利事业有了较大 发展③ 手工业进一步发展 ④ 商业和城市的繁荣 3、中国科技文化的辉煌成 就 奴 隶 农 民 生产资料的占有 没有任何生产资 料 有自己的劳动工具 ,部分农民有了自 己的一点土地 所处的地位及关 系 奴隶被奴隶主完 全占有,为奴隶 主劳动,并可被 任意处置 农民对地主有人身 依附关系,但地主 只能不完全占有农 民,不能任意处置 农民 产品分配 劳动成果全部归 奴隶主支配 除交纳地租外,还 可留一部分劳动成 果归自己支配 奴隶和农民处境对照 表 使用的生产工 具 铁制农具的广泛使用 如:铁镢、五齿锄等 水利工程 都江堰、郑国渠、魏国 的西门豹渠等 农业的发展 耕作技术有显著进步, 使用曲辕犁,农业产品 丰富 手工业的发展 冶铁、漆器、丝织品、 陶瓷等到方面的生产水 平提高 重要的城市 邯郸、长安、南京、洛 阳 中国封建社会科学文化成就 对世界的影响 指南针、造纸术、火药、印 刷术 传入欧、日本等地 丝织品 通过丝绸之路传入欧洲 瓷器 15、 16世纪在欧洲风行 中国封建时代的文化思想 如孔子等 对近代的欧洲也有影响 盛唐时期许多国家的学者来 访 日本留学生有时多达五六百 人 唐诗、宋词、元曲、中国绘 画 对世界都有影响 建筑艺术 如花园、桥梁等 在法国出现中英式花园 从 1世纪到 18世纪由中国传入欧洲的重要发明,就有 26 项 二、残酷的封建剥削 ⑴ 、封建土地所有制是地主剥削农民的基础 ,是农民受苦,地主发财的总根子 1. 封建剥削的基 础 ① 封建社会是以农业为主,土地是最主要 的生产资料,地主阶级占有绝大部分土地 ,而农民没有(或很少) ② 农民为了维持生活,不得不向地主租种 土地。这样,农民就不得不依附于地主阶级 ,得不到真正的自由,并把大部分劳动产品 作为地租,交给地主,忍受地主的残酷剥削 ② 欧洲封建土地所有制采取“封地”的形式 ; 各个国家的教会也占有 大量的土地 a. 皇帝是地主阶级的总头子,他掌握着全国土 地的最高所有权,而且直接占有大量土地 b.地主私人占有土地,在我国封建社会长期居 于主要地位 c.寺院也往往是大土地所有者 ⑵ 封建土地所有制有多种 形式 ① 我国封建社会地主阶级占有绝大部分 土地 地主阶级不完全占有农 民 2. 封建剥削的方式和手段 ⑴ 剥削的主要方式——榨取 地租 ① 劳役地租——初期占主要地 位 ② 实物地租——长期占统治地位 ③ 货币地租 具 体 形 式 ⑵ 、 剥削的主要手段 ① 、放高利贷 ② 、苛捐杂税 ③ 、无偿徭役 3. 封建制生产关系的特点 封 建 社 会 的 生 产 关 系 生产资料归谁所有——地主阶级占有绝 大多数土地(基础) 人们在生产过程的相互关系——地主阶 级不完全地占有农民,农民被束缚在土 地上 产品如何分配——地主阶级通过地租、 高利贷等方式,占有农民大部分劳动 成果 材料分析 :例① 我国明代崇祯二年陕西久旱不雨发生灾荒, 广大农民靠吃草、树皮度日,树皮吃光后只好吃观 音土。几天后因腹胀下泻便有大批的人死去。 例② 1603年俄国境内由于农奴主的残酷剥削连年 发生饥荒,有的地方整村农民饿死,据当时记载, 仅莫斯科地区在这几年内就饿死十二万七千多人。 例③ 清朝慈禧太后房中,金银、玉餐具就有一千五 百多种,其中金餐具重五千八百一十六两,银餐具重 10590两,她的主食达 60多种,菜 120多样,她的一 顿饭可供农民五千人一天的口粮。 问:以上材料说明什么?为什么? 地主发家致富 , 农民受苦受穷 . 其根本原因是什 么 ?为什么 ? 三、残暴的封建统治 1、地主阶级的政治统治 ⑴ 、森严的等级 制度 以封建土地所有制为 基础 与封建特权紧密相联 维护封建 地主阶级 统治秩序 的重要措 施和保证 ⑵ 、庞大的国家机器 ① 、封建国家是地主阶级掌握政权的 国家 ,是地主阶级统治农民、压迫农民 的工具② 、军队是地主阶级维护封建统治的主 要支柱 ③ 、地主阶级运用法庭、监狱等国家 暴力机器对劳动人民施行压迫和统治 2、地主阶级的思想统治——无形的精神 枷锁 ⑴ 、散布封建迷信思想 ⑵ 、鼓吹封建伦理观念 ⑶ 、宣扬宗族观念 ⑷ 、基督教是西欧封建社会维护封建统 治的精神支柱。 3、清除封建残余思想影响在我国是一 个长期艰巨的任务。 四、封建制度的没落 1、农民反抗地主阶级的斗争 ( 1)、封建社会两大对 立 的 阶级和主要矛 盾 地主阶级 农民阶级 ( 2)、农民起义推动了生产的 发展 ( 3)、农民起义的局限性 2、封建制生产关系不再适应生产力 发展 ( 1)、表现 ( 2)、资本主义生产关系的萌芽 朝 代 主要的农民起义的状况 秦 朝 陈胜、吴广“揭竿而起”反抗暴秦 汉 朝 新市、平林、赤眉、铜马和黄巾起 义 隋 朝 李密、窦建德领导的起义 唐 朝 王仙芝、黄巢领导的农民起义 宋朝 宋江、方腊领导的农民起义 元 朝 朱元璋领导的农民军 明 朝 李自成领导的农民军 清 朝 太平天国运动 比较选择 1、我国出现封建制生产关系萌芽是在 A、春秋时期 B、战国时期 C、西汉时期 D、三国时期 2、封建社会形成的标志是 A、隶农制的出现 B、诸侯国承认“私田”主人对土 地的所有权 C、封建国家的建立 D、封建土地所有制的形成 3、封建制生产关系下的农民与奴隶制生产关系下的奴 隶相比 较,其共同点是 A、都是没有任何人身自由的劳动者 B、都是没有任何生产资料的劳动者 C、都是能支配一部分劳动成果的劳动者 D、都是受剥削的劳动者 ( A ) ( C ) ( D ) 4、“富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”西汉董仲舒的话反映了 A、地主阶级不完全占有农民 B、封建剥削的手段多样 C、封建土地所有制是封建等级制度的基础 D、封建土地所有制的特点 5、《红楼梦》五十三回中,列出一张地租清单:……鸡、鸭、 鹅 、熊掌……粮食、水果等若干;外加各项择银二千五百两;外加孝敬 地主家公子哥玩的如话鹿、白兔、西洋鸡等到若干……这张清单中包 括的地租形式有 ① 劳役地租 ②实物地租 ③货币地租 ④变相地租 A、①②③④ B、②③④ C、 ②③ D、①②③ 6、在我国封建社会流传着这样一首民谣:“种田的,吃米糠,卖盐 的,吃淡汤;纺织姑娘没衣裳,建筑工人住窑房。”封建社会存在这 种现象的根本原因是 A、地主阶级掌握国家政权 B、森严的封建等级制度 C、繁重的苛捐杂税 D、封建土地所有制 ( D ) ( B ) ( D ) 7、封建制国家本质是 A、剥削阶级掌握国家政权 B、实行君主专制统治 C、地主阶级剥削农民的基础 D、地主阶级统治、压迫农民的工具 8、封建社会的主要矛盾是 A、奴隶与奴隶主之间的矛盾 B、资产阶级与地主阶级之间的矛盾 C、帮工、学徒与作坊主之间的矛盾 D、农民阶级与地主阶级之间的矛盾 9、秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、 清朝大兴“ 文字狱”,其相同的根本目的是 A、巩固封建统治 B、镇压人民反抗 C、压制知识分子 D、加强思想统治 ( D ) ( D ) ( A) 10、在封建社会里,由于地主阶级的残酷剥削和压迫,激起农民的反 抗斗争,经常暴发农民起义和农民战争,但最终都失败了。失败的原 因是 A、农民起义没有优秀的领导者 B、农民起义军缺乏组织性和纪律性 C、农民是小生产者,他们不可能建立一种比封建制更进步的 社会制度 D、农民没有什么科学文化知识,思想落后 11、奴隶主占有奴隶的全部劳动产品,只给奴隶最低限度的生 活资料;地主阶级却是通过地租、高利贷占有农民大部分 劳动成果。上述分配形式的不同是由 A、当时及低的生产力水平决定的 B、生产资料私有制形式不同决定的 C、根本性质不同的生产关系决定的 D、人与人之间的关系不同决定的 ( C ) ( B ) 12、到封建社会后期,随着商品经济的发展,一些行业中 作坊 主与帮工、学徒之间的封建主义师徒关系,逐 渐演变为资 本家剥削雇佣工人的关系。这表明当时 A、封建制已瓦解 B、出现了资本主义生产关系的萌芽 C、资本主义制度代替了封建制度 D、资本主义制度已建立 ( B )
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    新源共享 2017-04-22 17:00:36 上传