本片为小学美术《谁画的鱼最大》一课的教学案例，是教育部师范教育司全国教师教育推荐使用课程资源，由教学设计、课堂实录、教师与学生的座谈、专家点评四大板块组成。本课的内容重点是让学生从小养成在作画时要大胆表现、大胆创作的意识，初步了解大与小的关系。教师在教学过程中，有意识地创设了一个主题情境，采取小组合作的学习方式，让学生相互交流、合作与探究，在此过程中培养学生的团队精神和合作意识。概括说来，本堂课有如下几点值得借鉴之处：１．谜语导入，符合学生的生理和心理特点；２．教师课前制作了大量相关的课件，引导学生讨论和认识，为其创造性地表现作了铺垫；３．师生、生生之间的互动较好；４．教师的示范对学生的创作起了积极的引导作用；５．注意引导学生认识艺术与生活的密切联系。本节课例富有特色，可借鉴性强，对更新教师的教学观念、提高教师的教学能力会有很大的帮助。课后，北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心高级教师杨广馨精要的点评，对教师具有很强的指导作用。