0 0 类别 : 课件

18 、丑菊 教学目标 自由朗读课 文 课堂练习 菊花欣 赏 思考： 1、作者为什么要种丑菊 ？2、丑菊开始长得怎么样 ？3、作者有什么想法？ 从哪 些句子看出丑菊不丑， 而且还非常美丽？ 1、通过种丑菊这件事你明 白了什么道理？ 2、你应该向丑菊学习什么？ 所以，做 人也就要像丑菊一样： “名可以丑，但实一定要 美！” 美犹如盛夏的水果，是容 易腐烂而难保持的。因此，把美的形 貌与美的德行结合起来吧。只有这样 ， 美才会放射出真正的光辉 ！ —培根 比一比，再组词。 辨（     ） 辩（     ） 瓣（     ） 骗（     ） 偏（     ） 翩（     ）娇（    ） 骄（    ） 桥（    ） 抱（     ） 饱（     ） 苞（     ） “ 人间事物中，有不少东西 往往名实并不完全相符，名可以丑 ，但实一定要美。”你对这句话的 正确理解是： 理解判 断： A、人间事务，要讲究名声好。 B、人间事务，不仅要讲究名声好， 更要注重实际好。 C、人间事务，名声坏了，实质也就变 了。 教学目标 1． 有感情地朗读课文。 2． 了解课文内容，分清课文 的主次。 3． 从丑菊身上得到启发，学 习正确地看待 事物的方法 ，懂得做人的道理。