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20、纸船和风 筝 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册 zheng 我 会 读 山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋 顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝 词语 坏 扎 祝 抓 松 幸 福 扎： zā zhā zhá 扎风筝 扎实 挣扎 我 会 猜 吵 莓 幸福 抓 坏 扎土里不长东西。 （ ）每天戴草帽。 （ ）土下小羊没了腰。 （ ）示字旁边一口田。 （ ）少用口。 （ ） 坏 莓 幸 福 吵 我 会 写 写字 幸抓 1.他∕想了想，就∕扎了一只风筝。 2.松鼠∕一把抓住∕风筝的线∕一看， 也乐坏了。风筝上∕挂着一个草莓，风筝 的翅膀上∕写着：“祝你幸福！” 3.可是∕有一天，他们俩∕为了一点小 事∕吵了一架。 4.过了几天，松鼠再也受不了啦。 山脚 松鼠 山顶 小熊 山脚 松鼠和小熊∕住在∕一座 山上。松鼠∕住在山顶，小熊 ∕住在山脚。山上的小溪∕往 下流，正好∕从小熊的家门口 ∕流过。 （ ）和（ ）让他们俩成了好朋友。 纸船 风筝 小熊∕拿 起纸船∕一看，乐 坏了。纸船里∕放 着∕一个小松果， 松果上∕挂着一张 纸条，∕上面写着 ：“祝你快乐！” 松鼠∕一把 抓住∕风筝的线∕一 看，也乐坏了。风筝 上∕挂着一个草莓， 风筝的翅膀上∕写着 ：“祝你幸福！” 小熊 ∕拿起纸船∕ 一看，乐坏了 。 松鼠∕ 一把抓住∕风 筝的线∕一看 ，也乐坏了。 祝你幸福 ！ 祝你快乐！ 祝你（ ）！ 小熊∕拿起纸船∕一看 ，乐坏了。纸船里∕放着∕一个 小松果，松果上∕挂着∕一张纸 条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠∕一把抓住∕风筝 的线∕一看，也乐坏了。风筝上 ∕挂着一个草莓，风筝的翅膀上 写着：“祝你幸福！” 2 、 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船 漂呀漂，漂到小熊的家门口。 3、小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放 着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写 着：“祝你快乐！” 4、小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸 船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就 扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了 松鼠家门口。 5、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着： “祝你幸福！” ▲我的发现 纸船 呀 ， 到小熊的家门口。 风筝乘着风 呀 ， 到松鼠家门口。 漂 漂 漂 飘 飘 飘 小小纸船顺水 漂，美丽风筝 风中飘。 水中漂用到水 ，风中飘用到 风。 漂和飘，仔细 瞧！ 小小汉字真奇 妙！ 真呀真奇妙！ 我 会 说 看图选择“飘”、“漂”说 一句话 气球在空中 呀 。 五星红旗在风中 呀 。 花瓣在水上 呀 。 飘 漂 飘 飘 飘 漂 可是有一天，他们俩为了一点 小事吵了一架。山顶上再也看不到飘 荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的 纸船了。 小熊很难过。他还是每天扎 一只风筝，但是不好意思把风筝放起 来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天 折一只纸船，他也不好意思把纸船放 进小溪，就把纸船放到屋顶上。 小熊很难过。他还是每天扎 一只风筝，但是不好意思把风筝放起 来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天 折一只纸船，他也不好意思把纸船放 进小溪，就把纸船放到屋顶上。 10 过了几天，松鼠再 也受不了啦。他在一只折好的 纸船上写了一句话：“如果你 愿意和好，就放一只风筝 吧！”他把这只纸船放进了小 溪。 10 过了几天，松鼠再 也受不了啦。他在一只折好的 纸船上写了一句话：“如果你 愿意和好，就放一只风筝 吧！”他把这只纸船放进了小 溪。 11 傍晚，松鼠看见一只 美丽的风筝朝他飞来。松鼠高 兴得哭了。他连忙爬上 屋顶 , 把一只只纸船放到了小溪 里。 11 松鼠高兴得哭了。他连忙爬上 屋顶 , 把一只只纸船放到了 小溪里。 小熊看到一只只纸 船向他漂来，他会— ——————。 同桌交流 小熊和小松鼠经历了一切，以后还 会闹别扭吗？为什么？ 在生活中，如果你和你的朋友闹别 扭了，你会怎么做？ zhì 谢谢指导