0 0 类别 : 课件

1 、自由朗读课文，想想课文主要写了什么事情 。 2 、指名朗读课文，纠正读音。 3 、小组内说说课文的主要内容。 4 、默读课文，看一看哪些内容写的是作者看到 或听到的；哪些内容写的是作者想到的。 5 、小组内交换意见。 6 、班内汇报交流。 小组学 习 生 字 注 音 坦 谓 梯 竖 茏 t3n w8i t9 sh) l$ng 凿 览 愧 疚 嫌 z2o l3n ku@ ji) xi2n 自主学习，合作探 究 （ 1 ）峨眉山上的路是怎样铺成的？ （ 2 ）为什么说铺路人是真正的无名英雄？ 小结： 铺路人所付出的艰辛劳动是我们常人难以想象的，然 而，当游人沿着石板的阶梯，一边登山一边欣赏沿途的秀 丽风光时，又有谁会想到那些默默无闻的铺路人呢？他们 才是真正的无名英雄。