0 0 类别 : 课件

7.2 法律护我成长 特 殊 的 保 护 特 殊 的 爱 概 述 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 ( 一 ) 未成年人保护 法的 对象、原因、基本原则 （ 1 ）制定未成年人保护法的原因 青少年的身心健康需要法律 给予特殊的保护 青少年的健康成长关系重大 ，需要国家给予特殊关注 （ 2 ）未成年人保护法的保护对象 未满 18周岁的公民 ( 二 ) 家庭保护 小偷和他的母亲 一个男孩偷了同学的一本书回家 , 母亲只 是轻描淡写的问了他一下 , 没有责怪他 , 反而说他 做得好 . 随着时间的消逝 , 孩子逐渐长大 , 可他已 经成了一个惯偷 . 由于偷窃更为贵重的东西 , 最后他被人当 场抓住 , 在绑赴刑场的途中 , 他看见母亲跟在人群 中捶胸痛哭 , 便请求掌刑官允许他跟母亲私下说句 话 . 母亲连忙走上前来 , 把耳朵凑到儿子嘴边 , 不 料儿子紧紧咬住她的耳朵 , 一下子把耳朵咬掉了 . 母亲痛得高声嚎叫 , 其他人也都和她一起责备 这个不孝的儿子 , 说他从前不孝 , 如今还对母亲如 此不孝 . 可是他回答说“就是她使我走上毁灭的道 路的 . 如果我当初把同学的书偷回家 , 她能狠狠教 训我一顿 , 我决不会如此堕落下去 , 以致过早的了 结此生了 . ” 家庭保护—— 要求父母和其他 监护人依法覆行对未成年人 的抚养、监护的职责，尊重 未成年人受教育的权利。 家庭保护的主要内容—— 抚养、监护未成年子女 用适当的方式教育子女 以良好的品德、言行影响子女 必须让适龄子女接受九年义务 教育 违反“家庭保护”中“不得使在校 接受义务教育的未成年人辍学”的 规定。 违反《中华人民 共和国未成年人 保护法》中“不 得允许或者迫使 未成年人结婚和 订婚”的规定。 案例—— 在某医院有一个新生儿被 诊断患有脑病。婴儿的父母听说有这 种病的患儿很容易变成痴呆儿，就丢 下儿子离去了。在医护人员的悉心照 料下，婴儿康复了，他的父母却不愿 交医药费而迟迟不肯接婴儿出院。 这件事后来被媒体披露， 引起社会沸沸扬扬的议论，才最终唤 起婴儿父母的良知和法制意识，接回 儿子。 学校保护 1.学校保护的重要性？ 2.学校保护的基本内容？ 案例—— 某市的一间中学，为了 提高升学率，在高考前夕，劝高三 级成绩较差的学生放弃高考。 请谈谈你对该校这种做 法的看法 学校保护—— 要求学校等教育机 构依照法律的规定 ,对未成 年人进行教育 ,并对他们的 身心健康和合法权益实施保 护。 案例—— 2003.9.3，内蒙古自治区丰镇 市二中初三级学生晚自习结束 后， 1500多名学生由东西两个楼梯 下楼。当时楼梯 12盏楼梯灯均不亮。 在西楼梯一楼的四五级台阶处，楼 梯护栏突然倒塌，前面的学生纷纷 扑倒在地，后面的学生看不清，仍 纷纷向前拥挤。结果酿成 21名学生 死亡， 47名学生受伤的惨剧。 学校保护的主要内容—— 保证学生享受九年义务教育权利 关心、爱护学生，尊重学生的人 格尊严 保证学生参与教学活动、使用教 学设施的权利 保护学生人身安全 给予学生公正的评价，保护学生 的荣誉权、名誉权 （未履行“保 护未成年人在 学校活动中的 人身安全和健 康”的义务） （未履行“尊重 未成年学生的受 教育权，不得随 意开除未成年学 生”的义务） 1 、“学校组织春 游，有学生溺水 身亡” 2 、“一初中学校以 小明在校表现不好为 由责令他自动退学” 什么是工读学校？ 工读学校是对有违法和轻微犯罪行 为的中学生进行特殊教育的半工半读学 校，是普通教育中的一种特殊形式，也 是实施九年义务教育的一种不可缺少的 教育形式。工读学校的办学目标是建成 职业技术教育性质的学校。工读学校以 转变学生的思想为首要任务，将思想、 文化教育同职业技术教育相结合。 抽烟、喝酒、偷窃、打架、上网成迷、不爱 读书……如今，这类“问题学生”为数不少。对这 类学生，普通学校里的老师伤透了脑筋，而家长们 也是“哀其不幸、怒其不争”。 　 而在深圳凤凰山麓一片苍郁的荔枝林里，坐落 着一所特殊的工读学校：育新学校。事实上，“工 读”的痕迹在这所学校已经逐渐淡化，它不是单纯 的工读学校，而是集工读教育、职业教育和德育教 育基地、社会实践教育为一体的机构。这是条具有 深圳特色、被称为“育新模式”的工读办学之路。 深圳唯一的工读学校“育新”已 成功教育转化了近 2000名“问题 学生”　 ( 四 ) 社会保护 案例分析： 广州市的中小学 生凭该参观证可 免费参观 30多 个爱国主义教育 基地。广州市政 府的这一做法体 现了什么 ? 案例—— 夜幕降临，某市著名的酒 吧街亮起了五光十色的霓虹灯。几个 十三四岁的学生走进了其中一家歌舞 厅。尽管门口竖着“未满 18周岁不 得进入”的牌子，但迎宾小姐殷勤地 把他们领进了一间卡拉ＯＫ房。他们 几个点了几瓶啤酒，要了两包烟，玩 到深夜才意独未尽地离开。 据该市统计，营业性舞厅 中，有 10%的消费者是未成年人。 社会保护—— 要求全社会创造 一种有利于未成年人健康成 长的环境。包括了对未成年 人的社会文化保护、身体健 康保护、劳动保护、自由权 、精神权的保护等方面。 社会保护的主要内容—— 各级人民政府应当建立和完善适合未 成年人文化生活需要的活动场所和设 施，并对中小学生优惠开放。 营业性歌舞厅等不适宜未成年人活动 的场所，不得允许其进入。 禁止向未成年人租售、传播危害其健 康的书刊和音像制品。 禁止招用童工。 保护未成年人的智力成果和荣誉权。 ( 五 ) 司法保护 司法保护—— 要求公安机关、 人民检察院和人民法院以及 司法行政部门等依法履行职 责，对未成年人实施专门保 护措施。 司法保护的主要内容—— 办理未成年人犯罪案件，实行有别于审 理成年人犯罪的特殊制度 对违法犯罪的未成年人坚持以教育为主 、处罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成 年人的人格尊严，保护他们的合法权益 对人民法院依法免除刑事处罚，或者宣 告缓刑，或者刑满释放的未成年人，应 做好安置工作，复学、升学、就业不受 歧视 人民法院处理继承、离婚案件，要依法 保护未成年人的继承权、受抚养权 案例 小薛的父母因嫌弃她是个女孩 , 自小薛出生就将她寄养在外婆家 , 很 少过问 , 也不负担抚养费 . 随着小薛一天天长大 , 外婆家的 生活越来越困难 . 小薛长大懂事后 , 便自己去向父母要抚养费 , 可父母总 是找理由不给 , 于是小薛到法院请求 帮助 , 最后法院判决其父母补偿小薛 外婆几年来抚养她的费用 , 以后还要 定期支付抚养费 ( 包括教育费 ) 直到 小薛有独立生活能力为止 . 法律护我成长 特 殊 的 保 护 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 ( 六 ) 练 习 材料—— 小玲今年 15岁，是初二的 学生。两年前父母离婚，法院把她判 给了爸爸。爸爸再婚，但继母不要她 ，她就去找生母。生母以法院判决为 由不同意要她。结果小玲只好随年老 体弱的奶奶生活。由于生活没保障， 小玲无心向学，常迟到。老师多次体 罚她。 小玲不想再读书了，就到一 家小店当服务员赚钱。 思考——  材料中的做法哪些是违法的？  如果你是小玲，你会怎么办呢 ？