0 0 类别 : 课件

你同意他们的做法吗？为什么 ？ 一个立志求学的孩子，父亲逝去，弟妹 嗷嗷待哺，家庭十分困难。他大学毕 业后，还要坚持读研究生，母亲只有 去卖血…… 一个尽职的国家干部，父母重病在床， 他断然离去，三过家门而不入…… 深圳市南头中学刘加军 wenqingl@163.com 忠 则 《 出 师 》 ， 孝 则 《 陈 情 》 。 读《出师表》不下泪者，其人必不 忠； 读《陈情表》不下泪者，其人必不 孝； 读《祭十二郎文》不下泪者， 其人必不友。（以上苏轼语） 读《报任安书》不下泪者， 其人必不为人。（后人续） ? 谁在“陈情” “ 陈”什 么 为什么要“陈 ” 向谁“陈 情” 如何“陈 ” 表是我国古代 的一种文体， 是臣子给君主 陈述己见的文 书。 汉代分为四类： 章、奏、表、议。 其中“章以谢 恩 ，奏以按劾，表 以陈情，议以执 异。” 是谁陈 情？ 向谁陈情？ 陈什么情 ？   曾仕蜀汉 ，任尚书郎 ，后主刘禅 的郎官。屡 次出使东吴 ，极有才辩。 公元 263 年 ，司马昭灭 蜀汉，李密 成了亡国之 臣，被晋列 为怀柔笼络 的对象。 晋武帝司马 炎 向君王上书 陈述祖母刘 氏年老多病 ，无人侍奉 ，暂不能应 征，请求辞 官终养祖母 的衷情。  李密 靠野蛮杀戮废 魏称帝，为人 阴险多疑。建 国初年，为使 东吴士臣倾心 相就，以减少 灭吴的阻力， ，对蜀汉士族 采取怀柔政策 ，征召蜀汉旧 臣到洛阳任职。 陈以往之情 陈现今之情 陈日后之情 臣以险衅，夙遭闵凶 愿乞终养，死当结草 进退狼狈，不能废远 凄苦之 情 忧惧之 情 忠孝之 情 纵的方面：（生孩六月——至于成立） 六月：慈父见背 四岁：舅夺母志 少：多疾病 九岁：不行 父丧母嫁 多病零丁 原因 不易 表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦 夙遭闵凶 哪句话是作者陈述的总提？它包含了 哪些内容 ? 横的方面：（外、内） 既无——伯叔 终鲜——兄弟 晚有——儿息 外无——期功强近之亲 内无——应门五尺之僮 强调 “门衰祚薄”，人丁不旺、祖孙相 依为命。 门衰祚薄 第一段：历述自己的悲惨遭遇 A、本段哪些写到朝廷对自己优礼有加 ？ 诵读第 2段 ① 前太守臣逵察臣孝廉。 ② 后刺史臣荣举臣秀才。 ③ 诏书特下，拜臣郎中。 ④ 寻蒙国恩，除臣洗马。 B、作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感 情？ 感恩戴德之情 C 、如何见事态的严重、紧迫和作者处境 的狼狈？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想 表明什么？事态严重：诏、责、逼、催等，含蓄地表 明了强己所难之窘迫。 “ 奉”“沐浴”，称颂朝廷，并表感恩 之情，可见语言的得体和机智。 处境狼狈： “欲奉诏奔驰”，“刘病日 笃”；“欲苟顺私情，则告诉不许”。 第二段：叙写进退两难的处境 1 、作者为何要强调“以孝治天下”的治国之道？ 研习第 3段 目的是引入到自己对祖母的孝心上去，从而 向晋武帝表明孝顺祖母既为私情，又合法理 。 2 、假设你是晋武帝，李密在此提出终养祖母的 请求，你能不能用一两句话就把他驳得哑口无言？ 晋武帝可能会说，既然你要终养祖母 以尽孝心，为什么在蜀汉你又出来做官呢 ？ 尔既须终养祖母，为何出仕伪朝 ？ 李密深知这正是矛盾症结所在，这段历史 是不能回避的，只能剖明自己心迹： 一、曾仕伪朝“本图宦达，不矜名 节”。二、在圣朝“宠命优渥，岂敢盘桓” 让晋武明白自己的忠心。 三、祖母人命危浅，朝不虑夕。 第三段：说明自己不能奉诏的原 因。 1 、本段中哪句话是表文主旨？ 2 、贯穿全段的是哪两个词？ 3 、用语有什么特点？ （“愿乞终养”） （“尽节”“报养”——忠孝两全） （“愿乞”“愿矜悯”“听臣微 志”——无比恳切） 研习第 4段 臣无 祖母 无以 至今 日 孝情 过蒙 拔擢 ，宠 命优 渥 忠情 揭示矛盾 孝治 理 病笃 情分析矛盾 解决矛盾 尽忠 长 尽孝 短 愿乞终养 先尽 孝 后尽 忠 4 、李密最后提出解决孝与忠矛盾的办 法是什么？他是怎样提出这个办法的？ 5、由本段可见全文感情真挚、悲恻动 人，原因是什么？ （事之实：是臣尽节于陛下之日长，报 养刘之日短也。） （言之切：愿乞、愿矜悯、听臣微志、 明知、共鉴。） （心之诚：生当陨首，死当结草） 1 、为李密的言辞和情理所动 ； 2 、彰显孝治天下的恩德。 晋武帝为什么会答应李密 终养祖母的请求？ 讨论 文中的孝表现在哪里？你如何看待李 密的“孝”？（结合课文来谈。） 作者比较真实地写出了自己的境遇和终养祖母 的愿望，这种在长期艰难生活中培养和发展起来的 骨肉之情，在利欲熏心、尔虞我诈的封建统治阶级 中，应该说是少有的，因而是可贵的。 表现： 1 、臣侍汤药，未曾远离 　 2 、以供养无主，辞不赴命 　 3 、刘日薄西山，奄奄一息，不能 为远 　 4 、庶刘侥幸，保卒余年 叙孝情表忠 情 祖母情深似 海 圣上恩重如 山 忠孝两难的 矛盾境地 动之 以情 找依据释误 会 “ 以孝治天下” “岂敢盘桓 有所希 冀” 先尽孝 后尽忠 晓之 以理 愿乞矜 闵 庶刘侥幸 ，保卒余 年 生当陨首 ，死当结 草 示之 以忠 赏析构思艺术 一、“亡国贱俘”李密为 什么 要向“圣朝”晋武帝上表 ？ “ 忠” “孝” 难 全 总 结 全 文 二 .晋武帝为什么要重用李 密 ?1.东吴尚居江东 减少 灭吴阻力 2.实行怀柔政策 昭示 宽厚胸怀 3.李密孝闻天下 笼络 宇内民心 三 .李密为什么“辞不赴 命” ? 1.供养祖母 2.怀念旧朝 3.安知祸福 “士之有名，不虚然 也” 　　　　－－－晋武帝 是亲情的温暖对 权势的冷酷的征 服 思考研究 有论者认为，李密反复强调孝亲，其 实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。 你同意这一观点吗，为什么？ 回答 1 ：李密反复强调孝亲，决不是为其 不奉诏仕晋而故意寻找借口。他是真心因 终养祖母才难能应诏的。读完全篇，我们 可以清楚地体味到，他的孝心不是抽象的 ，而是充满了孙儿对祖母的一片真情。 思考研究 • 回答 2 ：李密对蜀汉念念于怀，他曾说刘禅“可 次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下， 内部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就 不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。不幸的是他 这种想法，被晋武多少察觉到了，因此“州书切峻。 责臣逋慢”。这就使李密在“再度表闻”时，发生 了更大的困难。然而李密抓住了孝字大做文章，却 又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰 到好处地解决了“不从皇命”的难题。 开放性问题，可以各抒已见，自圆其 说。 综合全文看，作者在哪一个字上做文章？ 子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼， 祭之以礼。” 父母在世时，要以礼侍奉；死了，要以礼 安葬，并且按礼仪祭祀。 孟武伯问孝，子曰：“父母，唯其疾之 忧。” 关心父母的病痛是讲求孝道之关键。 子曰：“父母在，不远游，游必有 方。” 子女经常在父母面前尽些孝心。 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始。 一个人的身体，或者很细小的一根头发 和一点皮肤，都是父母遗留下来的。身体发 肤，既然承受之于父母，就应当体念父母爱 儿女的心，保全自己的身体，不敢稍有毁伤 ，这就是孝道的开始。 立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也 。 名誉传诵于当时，而且将要播扬于后世， 父母的声名，也因儿女的德望光荣显耀起来， 这便是孝道的完成。’ 夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身 孝道，可分成三个阶段，幼年时期，一 开始，便是承欢膝下，事奉双亲。到了中年 替长官办事，藉以为国家尽忠，立身，这才 是孝道的完成 资于事父以事母而爱同，资于事父 以事君而敬同 。 把爱敬父亲的爱心移来以爱母亲，那 亲爱的心思，是一样的。再把爱敬父亲的敬 心，移来以敬长官，那恭敬的态度，是一样 的。 孝子之事亲也，居则致其敬，养则 致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致 其严，五者备矣，然后能事亲。 第一，要在平居无事的时候，当尽其敬谨之 心 第二，对父母，要在奉养的时候尽其和乐之 心 第三，父母有病时，要尽其忧虑之情 第四，万一父母不幸的病故尽哀戚之情 第五，对于父母去世以后的祭祀要庄严肃敬 慈母手中线 , 游子身上衣 . 临行密 密缝 , 意恐迟迟归 . 谁言寸草心 , 报得三春晖 , 乌鸟有反哺之情 , 小羊有跪乳 之恩 . 我们得到了所有爱我们的亲 人的所有阳光 , 我们也应该回抱他 们些许绿荫 , 让我们敞开我们的心 怀 , 用我们的心灵紧紧地拥抱他们 吧 ! 孤苦伶仃： 茕茕孑立： 形影相吊： 日薄西山： 气息奄奄： 人命危浅： 朝不虑夕： 形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依 靠，生活困苦。伶仃：孤独。 形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无 靠的样子。立：孤单单地呆着。 只有自己的身体和影子互相安慰，形容十 分孤单。形：身体。吊：慰问。 太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事 物腐朽即将灭亡。薄：迫近。 气息微弱，形容快要断气的样子。气息： 呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子 。形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿 命。危：危险。浅：不久，时间短。 早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随 时都可能发生变故。 臣以险衅，夙遭闵凶 九岁不行，零丁孤苦 夙婴疾病，常在床蓐 。 臣密今年四十有四。 通 假 字 有，通“又”。 　 闵，通“悯”，忧患　 零丁，通“伶仃”，孤独的样子 蓐，通“褥”，草席子 至于成立。 至于成立。 九岁不行 臣以供养无主 后刺史荣举臣秀才 到 ; 另提一事 。成人自立； ( 理论 ) 站得 住。不能走路；不可以。 优秀人才；科举中 最低级者 无人来做；没有主意 古今异义词： 辛酸苦楚；身心劳苦。 臣之辛苦 欲苟顺私情，则告诉不 许 听臣微志，庶刘侥幸 是以区区不能废远 申诉 ( 苦衷 ) ；让别人 知道 幸运；由于偶然的原因而得 到成功，或免去灾害。 谦言私爱；数量少。 古今异义词： 非臣殒首所能上报 报答皇上；向上级报告 而刘夙婴疾病 告诉不许 急于星火 是臣尽节于陛下之日长 状语后置。比流星的坠落还要急 特殊句式 被动句 . 婴疾病——被疾病缠 绕，为疾病所困。 被动句 . 我申诉苦衷， 请求暂 缓赴任，而没有被允许。 状语后置。这样看来 ，我给陛下尽职的时 间还很长。