本片为小学美术《双飞天》一课的教学案例，是教育部师范教育司全国教师教育推荐使用课程资源，由教学设计、课堂实录、师生座谈、专家点评四大板块组成。本节课为一堂美术欣赏课，内容容量大，有较大的处理弹性。针对教材特点，教师在课前作了充分的准备，与学生一起完成了相关资料的收集与整理，为课堂的学习打下了一定的知识和心理基础。在教学过程中，为突破教学难点，教师将抽象的知识具体化，设计了多个活动环节，让学生积极主动参与，在活动的过程中自然地生成知识、发展能力。整个教学过程具有如下特色：１．传统媒体和现代媒体、动态媒体和静态媒体相结合，有效地辅助了教学；２．多种形式的体验，调动了学生的参与热情，并提高了他们的认识；３．多元文化的渗透，激发了学生的想象能力和创造能力；４．多样的学习方式，体现了人文意识。本节课例富有特色，可借鉴性强，对更新教师的教学观念、提高教师的教学能力会有很大的帮助。课后，北京市教育学院西城分院的特级教师白彬华精要的点评，对教师具有很强的指导作用。