本片是小学音乐《feeling song》一课的教学案例，由学科专家、教师教育工作者、一线优秀教师及教研员共同研讨并合作完成。案例包括教学设计、课堂实录和专家点评三个版块，旨在为广大教师实施新课程教学提供最便捷、最实用和最有效的培训教材。其主要特色有： 1.教学理念新。教师打破了原有的教学模式，将音乐和英语学科的知识进行了融合,从而充分激发了学生的学习兴趣 2.课例典型。本课例是授课教师所在学校自编的校本课，具有学校特色,值得借鉴.本教学片教学效果好，引发教师深入思考的同时，更对广大一线教师和教研部门有示范和借鉴意义,不失为广大教师学习的好素材,是帮助教师掌握新课程理念、学习先进科学的教学方法、迅速提高教学技能的宝典。