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愚公移山 主讲：高风英 柘山镇车庄初级中学 歌 曲 自 学 目 标 （ 二 ） 自由朗读课文，疏通文意。重点掌握下列两题： 1、注音（ ）、解释 方 仞 曾不（ ） 龀（ ） 箕畚（ ） 厝 （ ） 亡一应（ ） . . 自 学 目 标 （ 二 ） 自由朗读课文，疏通文意。重点掌握下列两题： 1翻译句子 （ 1）惩山北之塞，出入之迂也。 （ 2）如太行王屋何，且焉置土石？ （ 3）甚矣，汝之不惠！ 自 学 目 标 （ 三 ） 速读（跳读） 1-2段，独立完成 1-4题，第 5小题可 以求助学习好的同学。 1、移山的原因 2、移山的目标 3、移山的办法 4、移山的人数 5、移山有那些困难，具体表现在 自 学 目 标 （ 四 ） 同桌分角色试读第三段，然后请两名同学上台表演。 自 学 目 标 （ 四 ） 同桌分角色试读第三段，然后请两名同学上台表演。 智叟是一个怎样的人？ 愚公是一个怎样的人？ 如果没有神仙相助，移山能成功吗？ 愚 公 形 象 愚公不愚。他是一个不怕困难，有决心、有信 心、有恒心的人，正如歌中所说，无路难，开路更 难。鲁迅先生也曾说过，其实地上本没有路，从愚 公的开路到今天的立交桥，从盘古开天辟地到祖国 日新月异，我们人类无时无刻不在进行着征服自然、 改造自然的斗争，而愚公是我国古代劳动人民的优 秀代表，他的精神值得后人为之感叹、学习。 歌 曲22 拓 展 训 练 你能更多的举出现实生活中具有愚公精神的例子 吗？联系实际，我们中学生应如何发扬这种精神？ 课 外 练 习 1背诵课文 2讨论课后练习四，并写一篇作文《读 <愚公移山 > 有感》。 结 束 语 愿同学们：用“明知山有虎，偏向虎山行”的决 心，“天生我才必有用”的信心，和“滴水穿石”的恒 心，移掉挡在我们人生路上的一座座无形的山。 做新时代的愚公吧！