0 0 类别 : 教案

深圳市同乐学校（ ）年级（ ）学期 （科学）导学案 学生用 课题：二氧化碳 课型：发展课 设计者：袁柏 审核者： 袁柏 时间： 学习目 标 学习 方式 学习内容 错 题 分 析 及总 结 目标 1 巩 固 二 氧 化 碳 化 学 式 意 义 、 存 在 、 元 素 化 合 价 、 重 要 物 理性质、 化 学 性 质 和 用 途 先 自 主 测 评 再 互 学 互 教 一、基础知识 1、写出二氧化碳的化学式------------，二氧化碳是由----------和---------组成。 2、空气中有二氧化碳吗？--------，标出二氧化碳中碳元素的化合价------------。 3、常温下，二氧化碳是一种------色------味的气体。固体二氧化碳叫---------。 4、把二氧化碳气体通入澄清石灰水中观察到的现象---------。 二、基本技能 5下列气体中，可用于灭火的是（ ） A O2 B H2 C CO2 D 空气 6、空气中含有一定浓度的二氧化碳时，使人会感到窒息的原因是二氧化碳 是（ ） A．一种有刺激性气味的气体 B．比空气重的气体 C．不能供给呼吸的气体 D．一种有毒的气体 7、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是( ) A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B、分别加入石灰水并振荡 C、分别滴入紫色石蕊试液 D、分别加入水并振荡 目标 2 能 探 究 出 是 什 么 物 质 使 石 蕊 变红？ 先 独 立 再 合 作 探究 三、拓展和延伸 8、实验探究：将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，紫色试液变成红色， 那么是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色？ 猜 想 实验操作 实验现象 结论 猜 想一： 猜 想二： 猜 想三： 1 深圳市同乐学校（ ）年级（ ）学期 （科学）导学案 学生用 课 堂 小 结 2 深圳市同乐学校（ ）年级（ ）学期 （科学）导学案 学生用 课 堂 检 测 3 深圳市同乐学校（ ）年级（ ）学期 （科学）导学案 学生用 4