本片为小学美术《中国画欣赏》一课的教学案例，由教学设计、课堂实录、专家点评三大板块组成。本课打破了中国画欣赏教学过于传统的临摹模式，将作品放在特定的历史和人文环境当中，使学生了解作品鲜为人知的背景和故事，并在这个基础上欣赏名家作品，了解有关中国画的知识，掌握作画的技巧和手段，激发创作灵感。此外，根据学生的认知规律，教师将教学过程分为直观感知、结合历史环境感受、结合画家思想情感的变化感受、在学生的自我领悟中感受四个层层递进的过程，以情感教学贯穿课堂始终，并借助信息技术、情境引导、语言感染三大教学策略，有效地达成了本课的教学目标，取得了良好的教学效果。本节课例富有特色，可借鉴性强，对更新教师的教学观念、提高教师的教学能力会有很大的帮助。课后，吉林省教育学院牟云岗教授精要的点评，对教师也有很强的指导作用。