《斜塔上的实验》
制作人：毕晓莹
教学重点：
1、 伽利略勇于创新的精神。
2、 巧妙的构思。
3、 记叙和描写相结合。
伽利略（ 1564--1642）意
大利人，伟大的物理学家和天
文学家，科学革命的先驱。为证实
和传播哥白尼的日心说，他献出了
毕生精力，晚年受到教会迫害并被
终身监禁。
他开创了以实验事实为根据
并具有严密逻辑体系的近代科学 。
被称为“近代科学之父” 。
亚里式多德（前 384-前
322）
世界古代史上最伟大的哲学家、
科学家和教育家。他对世界贡献
之大令人震惊。至少撰写 170种
著作，他的科学著作内容涉及天
文学、动物学、胚胎学、地理学
、地质学、物理学、解剖学、生
理学等，涉及到古希腊人已知的
各个学科。他的著作是古代的百
科全书。恩格斯称他是“最博学
的人”。
注音
祈祷（ ） 耸肩（ ）
倔强（ ） 卷帙（ ）
滑稽（ ）脉搏（ ）
粗糙（ ）不屑（ ）
一劳永逸（ ） 赫赫英名 ( ）
qídăo sŏng
juéjiàng zhì
jī bó
cāo xiè
yì hè
多音字
倔强
倔 { 倔头倔脑
钻 { 钻研
钻石
相 {相反
照相
解词
漫不经心：
心不在焉：
狗血喷头：
一劳永逸：
天高地厚：
随随便便，不放在心上。
心思不在这里
。
指思想不集中
。
形容骂得很凶
。辛苦一次，把事情办好
，以后就再费事了。
喻指事情的复杂性。
窃窃私语：
不 屑：
兴高采烈：
默默无闻：
私下小声说话
。
认为不值得（做）。
兴致高，情绪热烈。
不出名，不为人知
。
文章思路 ：
摆动挂灯的启示 —— >孩子
和
学生时代—— >比萨斜塔上的
实验
1、找出文中斜塔上实验的
部分内容，然后说说它们
内容上都写到了什么？
2、这是一个怎样的实验？为什
么要做这个实验？实验的结果怎
样？人们对伽利略的态度 ？
你相信伽利略的实验结果吗？
做个小实验。
在当时的人们对于伽利略的伟
大发现却持不同态度。阅读课
文，找出人们对伽利略此次实
验的态度。
——笑、骂——威胁说——将威
胁付诸行动：嘘 哄笑
探讨他的性格特征。
——不轻信权威、坚持用实验来检验
理论、探索新理论的科学思想、热爱
科学、勇于创新、甘为科学奉献终身
的精神。
成功之路上布满了荆棘。
他身上散发出的精神值得
我们学习。
科学之路需要你我去探索
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