教学建议
教材分析
随着三大战役的顺利进行，国民党军队的主力基本消灭，全国的胜利指日可待。此时，蒋介石仍在欺
骗人民，以假和平作缓兵之计。中共为迅速结束战争，实现国内和平，减少人民的苦难，提出在八项条件
基础上进行和平谈判。南京国民政府拒绝在和平协定上签字。1949年 4月 21日，人民解放军发动渡江战役
4月23日占领南京，国民政府统治覆灭。中共七届二中全会为革命胜利后中国共产党领导中国人民进行革
命和建设指明了方向。
重点分析
中国共产党七届二中全会和人民解放战争迅速取胜的原因是本课重点。
1949年春，三大战役已经结束，革命即将取得全国的胜利。七届二中全会解决了夺取民主革命的彻底
胜利和由新民主主义革命转变到社会主义社会的许多重大问题，在革命转变关头，为全党在政治思想上作
了充分准备。毛泽东在报告中提出的要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击等论断，对今天仍有其指导意义。
人民解放战争只用了不到三年的时间，推翻了统治中国22年的国民党统治，是有其深刻的政治、经济
军事等原因的。国民党方面，政治孤立，经济崩溃，军队厌战，贪官横行，统治腐败；而共产党方面，有
科学的理论指导，党中央的正确决策，广大工农群众的支持，人民解放军英勇作战，全国各阶层的广泛支
持。通过上述分析使学生认识到：腐败就会亡党亡国，专制独裁不得民心。
重点突破
讲解中共七届二中全会的内容时，教师可引导学生归纳七届二中全会召开时中国人民解放战争的形势，
提出问题：“中国革命形势的变化对中国共产党的工作重心有什么影响？”“毛泽东在大会上所作的报告
对今后中共领导人民革命有什么作用？”等。在七届二中全会上的报告，指明了夺取全国胜利的方针和革
命胜利后建设人民民主专政新国家的蓝图。
在分析人民解放战争迅速取胜的原因时，教师可以引导学生回忆并归纳抗日战争胜利后，国民党的倒
行逆施，在此基础上，教师利用有关历史图片补充讲解。之后，教师引导学生回忆已学过的知识，针对国
民党不利的因素，归纳共产党的优势。
难点分析
使学生认识中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的选择，是本节难点。此问题概括性、理论
性强，应从以下几个方面去分析：从参加民主革命的阶级上分析，农民阶级是民主革命的主力军，但受落
后的生产方式局限，提不出科学的理论，实践证明不能领导中国民主革命取得胜利，民族资产阶级具有两
重性，虽然也领导了戊戌变法，辛亥革命，但都未能改变中国的半殖民地半封建的社会性质，只有无产阶
级是先进的生产力的代表，革命最坚决最彻底，所以领导中国革命的重担就历史地落在无产阶级及其先锋
队——中国共产党的肩上，从历史的角度看，无论是农民阶级，民族资产阶级或其它政治派别，都不能领
导中国民主革命取得胜利。无产阶级领导中国人民完成民主革命后走社会主义道路是历史的必然选择。
难的突破
中国革命胜利的基本经验及中国走社会主义道路是中国人民历史的选择，可由学生根据教材内容概括
的五点分别谈谈体会，从 1840年鸦片战争以来中国人民的抗争史和探索史中认识没有共产党就没有新中
国，只有社会主义才能救中国。
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