0 0 类别 : 试卷

华侨城中学 2 0 1 0 年高三政治第一轮复习 《生活与哲学》模块检测试题 I 卷 ( 4 8 分 ) 一、下列各题中只有一个最符合题意的答案。2 4 小题。每题 2 分。共 4 8 分。 1 ．亚理士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就 是认识那关于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有 ①世界是物质的，物质运动是有规律的 ②人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界 ③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ④哲学作为一定形态的文化最终决定一定形态的经济和政治 A ．①②　　 　B ．③④　 　 　C ．①④　　　 　D ．②③ 2 . 赫拉克利特说：世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄 灭。它包含的哲学道理有 ①世界是物质的 ②物质是运动的 ③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和 利用的 A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ②③④学科网 3 . 对于中央的政策，有的同志习惯于照搬照抄，大而化之，不注意认真落实；有的同 志主观随意，不切实际，不求实效，不考虑后果。从唯物论角度看，上述做法违背了 ①物质决定意识原理 ②意识对物质具有反作用 ③一切从实际出发 ④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 A ．①② B ．①③ C ．①②④ D ．①②③④学科网 4 . 对于自己拥有珍贵的东西，我们往往“不识庐山真面目”，有时候需要通过别人的 评价，才能真正地认识它。这说明 ①本质隐藏在事物内部，仅靠个人是不可把握的 ②只有摆脱自身感性经验的限制，才能真正地认识事物 ③只有从他人的评价出发，才能客观全面地看问题 ④只有坚持唯物辩证法，才能如实地反映事物的本来面目 A ．②④ B ．③④ C ．①④ D ．②③ 自2 0 0 9 年4 月起，甲型H 1 N 1 流感在世界部分国家和地区蔓延。回答 5 —6 题。 5 ．对于甲型H I N I 流感病毒，专家认为是可防、可控、可治的，不必过于惊慌。这是因 为 ①个人的认识能力是无限的 ②客观规律受人的主观能动性的制约 ③人能够能动地认识和改造世界 ④人可以认识和利用规律造福于人类 A ．①② B ．①④ C ．③④ D ．②③ 6 ．世卫组织重申，由于各国国情不同，疾病的严重程度也不同，而且疫情在不断发展变 化， 因此各国应根据本国具体情况采取灵活的应对措施。这样重申的哲学依据是 A ．事物范围极其广大 B ．同一事物在发展的不同阶段具有共 1 性 C ．不同事物有不同的矛盾 D ．矛盾同一性与斗争性是相互联结的 7 . “嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们千百年的努力，在现代生产力和科学技术高 度发展的今天，通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从哲学认识论的角度看， 这表明 ①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力 ②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素 ③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件 ④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 1 9 7 8 年—2 0 0 8 年，中国的改革开放经历了波澜壮阔的3 0 年。回答4 —5 题 8 ．中国的改革不求一步到位，但求持续渐进、分清轻重缓急，最后通过逐步积累而完成， 实践证明这是一条务实有效的改革之路。这说明人们办事情要 ①重视量的积累 ②善于抓主要矛盾 ③看到矛盾双方力量的不平衡 ④坚持用正确的认识来指导 A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．①④ 9 ．下列对谚语或俗语包含的哲理表述正确的有 ①兼听则明，偏信则暗——反对片面的观点看问题 ②士别三日，刮目相看——反对用静止的观点看问题 ③射人先射马，擒贼先擒王——看问题要善于分清主流和支流 ④入山问樵，入水问渔——坚持共性与个性的统一 A ．①② B ．②④ C ． ③ ④ D ．①③ 1 0 . 下列关于社会基本矛盾运动的规律的说法，正确的是（ ） ①人类社会的基本矛盾运动是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾 ②社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终 ③其内容是生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况 的规律 ④这一发现使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学 A . ①③ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④ 1 1 . 有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉溺于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和 长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是 A ．要树立远大的理想 B . 要有艰苦奋斗的精神 C ．要将理想付诸行动 D . 要正确处理最高理想与共同的理想的关系 1 2 ．网络十大流行词汇近日揭晓，“山寨、囧、叉腰肌、范跑跑、躲猫猫”等榜上有名。这 些鲜活又具有特定时代特色的新词的出现，说明了 A ．社会意识决定社会存在 B ．社会意识具有相对独立性 C ．社会存在决定社会意识 D ．社会意识对社会发展具有推动 作用 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 I I 卷 ( 5 2 分 ) 二、根据下列各题的要求回答问题( 2 题，共 5 2 分) 1 3 ．全世界正面临自上世纪 3 0 年代“大萧条”以来最严重的金融危机。某校高三同学 以“金融危机启示录”为课题开展研究性学习，请你参与探究并回答问题： 甲同学搜集整理的材料： 2 0 0 8 年我国宏观调控主要政策与重要举措调整的情况 时间 背景 政策 举措 2 0 0 8 年上 半年 我国经济增速偏 快，物价结构性 上涨过快 适度从紧的 财政政策和 稳健的货币 政策 控制物价上涨，稳定物价； 控制信贷规模，提高银行存货款利率； 中央财政预算安排 5 6 2 5 多亿元用于交于事 业等。 2 0 0 8 年下 半年 世界金融危机扩 散和渗透，我国 经济增幅下滑 积极的财政 政策和适度 宽松的货币 政策 增加财政支出。实施 4 万亿元的两年投资计划， 主要用于拉动经济增长，保障重点领域和重点 工程建设支出，加快民生工程建设；支持地震 灾区重建等； 降低银行存货款利率 实行结构性减税，减轻企业负担 1 2 0 0 亿元 等。 ( 1 ) 2 0 0 8 年我国宏观调控政策的变化，体现了唯物论的哪些哲理 ? ( 1 2 分) ( 2 ) 当前我国经济正持续走向复苏。试用辩证唯物主义认识论的知识，说明我 国我国宏观调控政策调整的合理性。( 1 0 分) 3 乙同学提出：这场金融危机的起源是美国，导火索是次贷危机。次贷危机究其根源，是 美国长期信贷消费走向极端的产物。“花明天的钱，过今天的日子”成为享受。贷款买房的 “美国老太太”如今成为透支消费甚至过度借贷消费的代名词。 联系我们的家庭生活实际：攒钱买房，可能周期长无还款压力，但不能马上住上新房； 贷款买房，有压力和风险，但先住为快。究竟是要攒钱买房，还是贷款买房? 同学们有不同 的看法。 ( 3 ) 请你用矛盾分析法为市民选择购房方式提出合理化建议。( 1 2 分) 1 4 ．下面是一位大学生“村官”的日记摘抄，从中我们可以看到一个年轻人逐渐成长、成 熟的心路历程： 2 0 0 6 年 0 5 月 2 5 日 选聘高校毕业生到农村任职是党中央作出的一项重大决策，我积极响应党中央的 号召，选择到最基层——农村去工作，让青春在农村闪光。我想人是要有点理想的，到祖国 最需要的地方去，才可以干出一番事业。 2 0 0 7 年0 7 月 1 4 日 “勇担重任，从村民最急迫的事做起! ”在农村，要尊重农民、心系群众，虚心向 群众学习，踏踏实实做事…… 2 0 0 8 年 8 月 2 0 日 我发挥写作特长，在新华网等新闻媒体刊发文章宣传农村建设的新成果。开展红色 “1 + 1 ”党支部结对系列活动，引入高校智力资源服务村庄建设；联系 I T 公司为村庄 免费制作网站，引入社会资源助力村庄信息化建设，创新村务公开形式……从中体会到了 “学以致用、干有所成”的快乐，也学会了认真听取群众意见集纳民智，磨炼出了实干精神 和甘于吃苦耐劳的优良作风。 2 0 0 9 年 5 月 2 8 日 3 年过去了，我带领村民发家致富，全村面貌发生了巨大的变化：农民收入翻番，不 少村民喜迁新居，村里时常举办各种形式的文化活动，群众的业余文化生活也越来越丰富。 结合材料，运用历史唯物主义和人生价值的知识，分析说明大学生应如何为国 家和社会贡献自己的聪明才智? ( 1 8 分) 4 5