本教材内容为《声音的发生和传播》一课的教学案例，由学科专家、实验区教研员及一线优秀教师共同研讨并合作完成，包括教学设计、课堂实录和专家点评三个部分。本节课例具有如下特点： 1.教师在课前为学生布置任务，并在课堂上对学生的成果进行展示，这体现了做中学、学中做的理念，大大地调动了学生的积极性；2．教学方式提倡自主、合作、探究，注重学生知识的构建过程；3.加强了对学生分析数据能力的培养；4.结合相关实验，对学生进行了物理学思维方法的培养。 课后，由南京市教育局教研室的知名专家就课例的优劣得失进行了深刻、透彻的点评，为教师的课堂教学提供指导。