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上传时间 : 2017-04-27 09:16:00
[原创]初一语文第一单元检测题 七年级.doc(26KB)
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0 0 类别 : 试卷
初一语文第一单元检测题 一、下列加点字注音正确的是:( )(4分) A.沉淀(dìng) 伫立(zhà) 挑逗(tiǎo dòu) 凝视(níng) B.痴想(chī) 迸溅(bèng) 小憩(xì) 庸碌(lǜ) C.啜泣(chuò) 目眩(xuán) 酒酿(niàng) 喧腾(xuān) D. 颤抖(chàn) 峭壁(qiào) 茁壮(zhuó) 藐小(miǎo) 二、下列汉字书写完全正确的一组是:( )(4分) A.呐罕 庸碌 瓦砾 宠然大物 B.辜负 耸立 诱惑 盘虬卧龙 C.怡然 繁秘 泠汀 瘦骨嶙峋 D.渲腾 迂回 淀开 忍俊不禁 三、给下列加点字选择正确的义项:(15分) 1.头晕目眩 A.(眼睛)昏花 B.(视线)模糊 C.头脑昏乱( ) 2.小心翼翼 A.严整有秩序 B.谨慎、严肃 C.小心的样子( ) 3.擎天撼地 A.摇动 B.顶着 C.举起 ( ) 4.忍俊不禁 A.承受不住 B.忍住 C.承受得住( ) 5.神游其中 A.神态 B.精神 C.神志 ( ) 四、选词填空,将正确的序号填写在横线上。(4分) 1.在山的那边,是海!是用______凝成的海。(A.信心 B.信念 C.信仰) 2.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它,我顿时有了_____。 (A.信心 B.信念 C.信仰) 3.从那一刻起,我_____自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。 (A.应许 B.允许 C.许诺) 4.这是一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动弹了,可是那双翅膀在我 手中挣扎,那种生之欲望令我_____,使我忍不住放了它。(A.吃惊 B.震惊 C.奇 怪) 五、下面对课文理解错误的一项是( ) A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写 了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠, 坚持奋斗。 B.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困 难可以化整为零、化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。 C.《生命 生命》抒写由寻常小事感悟出的人生道理,表达顽强乐观、积极向上的人生态度。 D.《童趣》回忆童年时代的种种情趣,说明人是有精神活动的,在精神作用之下,能享受 到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中,表现自己对生活的感悟。 六、下列各句中,运用比喻的修辞手法的一句是( )(4分) A. 一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了根 B. 杰利看来有点不放心,但还是和大家一起走了。 C. 它冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然 挺立。 D. 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。 七、填空题:(15分) 1.《童趣》是_______代_______家__________所写的一篇回忆童年趣事的文章,节选自《_ _____________》。题中的“趣”指的是作者从平常的景象或事物中通过想像和联想而获得 的______________。 2.《龟虽寿》作者__________,其中名句是_________________,_____________,____ _____________,______________,其中“烈士”指的是___________。 3.《过故人庄》中描写农村优美风光的一句是_______________________。 4.又留蚊于素帐中,________________使之冲烟而飞鸣,______________果如鹤唳云端。 以土砾凸者为丘,凹者为壑__________________ _______________。兴正浓,_______ ___________,_______________盖一癞蛤蟆。 5.写出一则关于“理想”格言警句或写出一则广告词 __________________________________________ 八、请利用下列格式,在横线上补出适当的词语,表达自己想说的一个意思:3分 1. 我一直牢记着____________叫我不要_____________的训戒。 2. ____________________令我的信心大增。 九、阅读: 一盆仙人掌 ①偶而看见人家凉台上花草缤纷,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续 弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还记着浇水、松土,但到底始终很难不渝。我这 才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。 ②只有仙人掌活下来了。 ③不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸干裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸 出渴求的喙,贪婪地吸食着阳光和空气。 ④可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么 娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊! 对于它的存在,我却不再关心。 ⑤许久后的黄昏,我倚着阳光望远无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟 般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。 ⑥不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱 皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑…… ⑦我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东 西。 ⑧我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹。 ⑨久雨后的清晨,推开阳台门,蛋清色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到仙人掌上 有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花? ⑩是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣, 敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般 的辉煌灿烂的光芒…… 这是我看过的最美的花! 此刻,仙人掌高傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是 一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心血。 我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋 天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄感到羞愧。 可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得 冷峻而坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。 美一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。 1. 本文开头写海棠、月季、文竹的作用是什么?(3分) 2. 第④段中,“我”为什么感到不欢欣?(3分) 3. 第⑤段中,“我”大笑的原因是什么?(3分) 4. 第⑩段中说仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”,对它进行了具体的描写,表现了 “我”_____________________________。(4分) 5. 第 段运用了__________表达方式;第 段运用了__________表达方式。 6. 能揭示本文主旨的一句话是:_________________________________(3分) 7. 本文是以__________________为线索组织材料的,采用了_________的写法。 8. 请概括“金色花”的象征意义。 ________________________________________________
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