0 0 类别 : 课件

绿色科技小制作 ---废纸回收利用 同乐学校 陈丽琴 一、课题产生的背景： 随着社会的发展，环境问题越来越引起人们的 关注。纸是学生每天都要打交道的物品之一， 而且在三年级第一学期上科学课的时候已经初 步研究了纸的性质、制作及纸与人类的关系， 认识到节约纸其实就是保护植物，但是学生在 实际回收废纸中遇到了不少的问题，例如：收 集到的一些废纸，废纸盒很占地方，而且会影 响家居环境，特别是一些散落的废纸，时间一 长学生不得不又把废纸丢掉。 二、活动目标： 1 、认知目标：认识纸的浪费现象及其危害。 2 、能力目标：通过调查活动，认识人们日常生活 环境中的问题；能利用以废纸为原材料，通过折叠 、制浆、粘合等方法重新组合或加工，制作各种各 样的小作品；了解纸张的制作过程，学做再生纸， 培养学生的动手能力，树立环保意识。 3 、情感目标：让学生在思想上不仅重新对废纸有 一个全新的概念，而且意识到垃圾只是一个放错位 置的资源，也让学生对自己以前的行为给环境造成 的影响进行重新审视。从而提高学生环境保护意识 ，养成节约用纸、不随手乱扔垃圾的习惯。 三、活动过程 第一阶段：设计纸张浪费调查问卷 ,探讨 纸张浪费现象的危害及解决问题的方法。 （一个星期） 活动一：计算全国 13亿人一年 浪费纸张的数量 ，及其厚度。 纸张一年浪费的数量 : 13 ， 0000 ， 0000 人 ×1 张 × 365 天 = 4745 ， 0000 ， 0000 张 / 年 浪费纸张折算后的厚度 : 先测量 :8 本 16 张的小学作文本大约为 1 厘米 4745,0000.0000 张 / 年 ÷8÷16÷0.00001 千米 ≈37070 千米 　 　 活动二：观看 1997年四川省发生 严重的泥石流的图片。 活动三：阅读有关森林价值的资料 。  森林的价值  关于树木的价值，印度加尔各答农业大学的达斯 教授作了一个全面的估算，使人颇受启发。他指 出，一棵长了 50年的大树，在市场上出售能卖到50~125美元不等，其实，这只是它价值的0.3%。达斯教授认为，一棵树的真正的价值必须 包括如下三个方面：以每年平均释放氧气 1000千 克计算， 50年生产的氧气价值达 31250美元，同 期防止空气污染的价值为 62500美元 ;可以防止 水地流失，增加土地肥力产生的价值达 68750美 元；在为牲畜和鸟类提供挡风遮雨的地方的筑巢 栖息的场所，促进生物多样性方面，产生的价值 约 31250美元，与此同时创造动物蛋白的价值为2500美元左右。这位科学家说，这几项相加总计 价值 19.625万美元。  至于大树每年开花结果、调节气候、美化环境和 活到 100年甚至更长时间所产生的价值，还没有 计算进去。  由此可见，看树木的价值和森林的作用，眼 睛不能只盯住其实物价值。一片树林没有了， 一块草地不见了，其损失决不是几棵树、几棵 草的问题，而是毁坏了价值巨大的生态、环境 效益，带来的影响是极其深远的。 保护环境的“特种部队”——绿色植物 绿色植物被誉为“氧气的制造厂”，因为它通过光 合作用吸收二氧化碳释放氧气，使空气中氧气和二氧 化碳的含量保持相对，又被誉为“大地之肺”。 绿色植物的叶片，具有吸收各种有害气体和放射性物 质的功能。许多水生植物能吸收、分解、转化水中的 污染物，许多树木的分泌物能杀灭空气和水中的细菌 ，又被称为“天然消毒站”和“卫生防疫站”。 绿色植物又被称为“天然蓄水池”。植物吸收土壤中 的水分，通过叶面蒸腾水分，具有“生雾透雨”的功 能。植物的根抓住土壤，树冠对大雨起阻缓作用，保 护土壤结构。而残枝落叶在地面形成“水调节层”， 雨水多时，可积蓄水分，干旱时又能减缓地表水分蒸 发散失，所以又称为“土壤保育员”。 绿色植物还被称为“天然空调器”。夏季，浓密的树 叶反射 25％的太阳热，同时吸收 35％的太阳热，植 物的蒸腾作用可大量散发热，因此，林间的气温较低。 冬季，树冠浓叶像一层厚实的保湿罩，使林中热量散 失缓慢。 成片的树林，还有良好的防尘、消音作用，当植物碧 叶变黄、萎蔫败落时，可知环境污染严重，因此绿色 植物又是“环境污染监测员”。 活动四：组织学生调查同学们用 纸、用书的情况 第二阶段：确定研究方向，组建制作 小组及小组分工情况 (一课时 ) 小组名称 组长 组员分工情况 模型小组 （ 16人） 辛攀 设计 辛攀 袁子健 切割 黄浩鹏 陈振宏 组装 潘健波 廖磊 赖广贤 梁雄杰 郑清奎 胥锐 吕志荣 黄家纯 陈蒋希 章彦 作品美化 王玲玲 杨静 再生纸小组 （ 7人） 李阳 收集资料 刘晓萱 蔡云兆 制造纸浆 吴灏淮 鲍涛 林秋椰 李招弟 作品制作 李阳 刘晓萱 蔡云兆 工艺小组 （ 10人） 李美娟 收集广告纸、 宣传单 林芳 郭斯萍 钟安瑜 刘晓珊 张清燕 张梦琪 制作指导 邱曼莉 李美娟 郑佳坤 肖丽莹 制作 李美娟 林芳 邱曼莉 钟安瑜 郭斯萍 刘晓珊 张清燕 张梦琪 郑佳坤 肖丽莹 第三阶段：各小组展开制作活动（三个星 期） 模型小组 ： 飞机 小 车 船 武士与城 堡 老虎 骆 驼 工艺小组 : 再生纸小 组 : 再生纸粘画 再生纸粘 画 学生作品 雪 人 存 钱 罐 小岛国