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藤野先生中的关于词语分析的课件 九年级.ppt(104KB)
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分析语句中的词语 东京也无非是这 样。 “ 无非”是“只不过”的意思。表 达了作者对清国留学生在东京造成 恶浊气氛的强烈厌恶。这也就是作 者要离开东京去仙台的原因。 作者写“日暮里”和“水户”两个地方用 意何在? 日暮里: “日暮”会使作用自然 想到“日暮途穷” 之意,从而触发 他对社会黑暗的忧愤之情。 水户:是反抗清朝至死不渝的朱舜水客 死的地方,作者这时也正身居异国他乡 ,对这样一位具有民族气节的学者自然 会产生仰慕之情。 大概是物以希为贵罢。 我到仙台也颇受了这样的优 待 。 鲁迅先生语言幽默、含蓄,这里的“优待” 是自我解嘲,是说学习条件艰苦。同时东京 “清国留学生”的生活形成了对比。 “ 大概”有猜测、估计之意,表示似有此事, 又不能完全肯定。它与句末的“罢”合用,更 加强了不敢肯定的语气。作者用“大概”一词 诙谐而含蓄地猜测其根本原因大概是出于日本 人民的善良心地和对中国留学生的友好之情。 居然睡安隐了。 “ 居然”表示出乎意料之外,竟没有 想到的意思。作者采用了防护措施, 竟出乎意料之外地睡得安稳,表达了 作者对不好的生活环境并不在意。 鲁迅先生收到讲义后,“很吃了一惊,同 时也感到一种不安和感激。” “ 吃惊”是因为出乎意料,没想到 藤野先生会仔细地给他改讲义,增加 脱漏的地方,订正文法的错误。 “ 不安”是因为自己没有写好讲义 感到羞愧。 “ 感激”是因为受到了藤野先生的 关心和帮助。 他们也何尝不酒醉似的喝采。 “ 何尝”与“不”连用,以反诘 的语气加强肯定。说明他们无一例外 的幸灾乐祸,麻木不仁,强烈的表达 了作者对反动派长期统治下的人们精 神麻木的痛恨。 他的脸色仿佛有些悲 哀,似乎想说话,但竟没有说。 他的脸色有些悲哀,想说话,但没有 说。 “ ”这些记叙和描写将 我 与藤野先生 依依惜别的深情生动具体地反映出来。 似乎正要说出抑扬顿挫的话来 。 “ 似乎”表明并未真地出现,不过 是作者想象中的情景,但鼓舞的力量 是巨大的,从而强烈地表达了作者对 藤野先生的真挚怀念之情。
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