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第 二 节 我们面对的机遇和挑 战 西河中学初三年级政治公开课 执教人 :胡志纲 美军对阿空袭炸中医院 1 5 人死亡 2 5 人受伤 南非共产党谴责美国轰炸阿富汗。 "美 国的攻击行为将对平民造成伤亡，并加 深他们的贫穷和苦难。这还无疑将对饱 受战乱之苦的阿富汗妇女和儿童造成极 大影响。 " 声明认为， 9·11事件是恐怖主义 制造的悲剧，但对恐怖分子的惩罚必须 在具有明确证据的前提下、在国际法的 范围内进行， "不管 9·11事件的起因 如何，都没有正当的理由对阿富汗或其 他任何国家发动战争，两个错误不等于 一个正确。 " 上海喜迎 APEC 第一框 •　　　　和平与发展－－ 当今时代的主题 一、和平问题与发展问题 •和平与发展是当今时代的主题 • 1. 和平问题 •和平问题是指维护世界和平，防止新的世 界战争的问题。 它是人类社会存在和发展的基本条件。 　　材料一：从 1840到 1949年， 由于遭受帝国主义和封建主义的剥 削和搜刮，加之战争不断，中国的 社会和经济遭到严重破坏，濒于崩 溃的边沿。 • • 材料二：改革开放以来，由于 社会的稳定和执行了正确的方针政策 ，我国 2003年国内生产总值突破 11 万元 ,居世界第六位，外汇储备 4033 亿美元 ,居世界第三。 材料三：在世界文明史的 5000多年里，人类经历了大小 14550多次战争；和平期仅为 392 年，如果把这 5000年当作一天来 计算，在 24小时中，就有 23小时 在打仗。人类在这些战争中付出了 惨重代价。战争就像恶魔一样，不 断吞噬着人类的财富和生命。 20 世纪，人类经历了两次灾难深重的 世界大战，先后有几十个国家卷入 战争，几千万人死于战争。 • 材料一： 1953年底，周总理 首次提出处理各国关系的“和平共 处五项原则”，即：互相尊重主权 和领土完整，互不侵犯，互不干涉 内政，平等互利，和平共处。这些 原则现已为世界许多国家所接受， 被认为是处理社会制度不同或相同 的国家之间相互关系的基本原则， 是现代国际法的重要内容。 材料 二：细菌战中国受害者对日索 赔 •　　材料三： 2004年 6月 23日至26日，在北京举行了朝鲜半岛核问题 第三轮六方会谈．中国作为东道主， 坚持客观、公正立场，积极开展斡旋 ，努力劝和促谈，希望有关各方，特 别是主要当事方尽快找到各方均能接 受的合理解决方案，尽快迈出实现无 核化的第一步。 •　　想一想：中国为解决朝鲜半岛核 问题做出的努力有何重要意义？上述 三段材料共同说明了什么？ 美伊战争 9.11事件 说一说： 面对当今世界存 在的矛盾和冲突，我们应 该如何维护和平呢 ? 2. 发展问题 • 发展问题是指世界经济 的发展，特别是发展中国家 的经济发展的问题。 课本 122页 “试 一试” 发达国家和发展中国家的分 布有什么特点？ • 发达国家主要分布在地球 的北半部，发展中国家则主要分布 在地球的南半部。发展问题主要是 发展中国家与发达国家之间的关系 问题，由于大多数发达国家在地球 的北方，而发展中国家大多数在南 方，因此，发展问题实质上是南北 问题。 第二次世界大战后 50多年来，世 界生产总值不断增长， 2000年达到 30亿美 元，年人均产值增加 3倍以上，达到约 5000 美元。 当前，发展中国家存在的两个严重问 题：第一，外债权额急剧膨胀。发展中国家的 外债由 1982年的 6260亿美元升至 1997年 的 25000亿美元。第二，对外贸易条件恶化。 发展中国家出口的原材料和初级产品价格低廉 ，出口困难。而发达国家出口的工业制成品价 格却逐年上升，这使发展中国家蒙受了重大经 济损失。 想一想：以上材料分别说明了什么 ？ 3. 和平与发展的关系 •和平与发展是相辅相成的。 •世界和平是促进各国共同发展 的前提条件。 •各国的共同发展则是保持世界 和平的基础。 议一议：当前和平与发展问题 有没有得到解决？谈谈你的看 法。 二、霸权主义不得人心 影响和平与 发展的因素 民族、宗教矛盾 边界、领土争端 霸权主义一直是威胁世界和 平与发展的主要根源 各种分裂势力、恐怖主义势力 请分别举例说明 霸权主义的含义、核心思想和主 要动因是什么？ 霸权主义是指强国、大国不尊重 弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行 干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋 求一个地区或世界的霸主地位的行径。 其核心思想是“强权就是真理” 。 最大限度地攫取利润，追逐利益 ，是推行霸权主义的主要动因。 美国战略导弹防御系统假想图 • 说一说：在当代，霸权主义的表现 形式有哪些？能不能举例说明？ • ① 赤裸裸的侵略，如美国入侵南斯拉夫 。 ② 依仗强大军事实力，对别国施以政 治高压、经济制裁和文化侵略，如“朝 鲜核危机”。 ③ 以“人权高于主权”的旗号干涉别 国内政，如美国一年一度针对别国的人 权报告。 和 平 和平问题的含 义 和平是主流 威胁和平的因素 仍然存在 前 提 基 础 发展的问题 发展的主流 发展问题依然 严峻 发 展 1999年，以美国为首 的北约对南联盟进行了持续73天的狂轰滥炸，出动飞机1000多架，舰艇 40多艘， 倾泻 1.3万吨炸弹，发射3000多枚导弹。使用贫铀 弹，造成科索沃等地区辐射 值显著升高，放射性物质的 辐射还会扩散到周的许多国 家；而持续对炼油厂、化工 厂、制药厂和输油管道等民 用设施进行轰炸，不仅给这 一地区造成严重的生态污染 ，还将对整个欧洲的生态环 境产生长期的灾难性影响。 请就以上材料谈 谈你的看法。 饥饿的苏丹 这张照片是凯文卡特，赢得九 四年普立兹新闻特写摄影奖的作 品。那是一个苏丹女童，即将饿 毙跪倒在地，而兀鹰正在女孩后 方不远处，虎视眈眈，等候猎食 女孩的画面。这张震撼世人的照 片，引来诸多批判与质疑。当人 们纷纷打听小女孩的下落，遗憾 的是，卡特也不知道。他以新闻 专业者的角色，按下快门，然后 ，赶走兀鹰，看着小女孩离去。 在他获颁这一生最高的荣誉，两 个月之后，卡特自杀身亡。道德 良心上的遣责，可能是卡特无奈 结束生命的原因之一吧？