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燃烧 与
灭火
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一、燃烧的条件
探究与活动
_________
_
用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和
酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；
结论 :条件一
物质具有可燃性；
现象：酒精可以燃烧，而水不可以
燃烧 .
实验一
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探究与活动
_________
_
实验二
点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住
，尽可能使烧杯与桌面间不留空
隙，观察实验现象；
结论 :条件二
可燃物要与氧气接触；
现象：蜡烛熄灭
该图说明
了什么？
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探究与活动
_________
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实验三
将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯
上点燃，比较点燃的难易。
结论 :条件三
可燃物要达到燃烧的
最低温度（着火点）
.
现象：木条比煤更容易点燃．
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燃烧：可燃物与氧气发生的一
种发光、放热的剧烈的氧化反
应。燃烧需要三个条件：
（ 1）可燃物；
（ 2）氧气（或空气）；
（ 3）达到燃烧所需的最低温度（也
叫着火点）。
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二、灭火的原理和方法
1 、可燃物撤离燃烧区
或与火源隔离（清除可
燃物）
3 、使温度降到着火点以下
2 、可燃物与空气 ( 氧气 )
隔离
原理 :破坏燃烧的条件 ,使
燃烧反应停止 ,达到灭火的
目的 .
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灭火常识：
发现火灾迅速拨
打火警电话 119；
报警时要讲清地
址、起火部位、
火势大小，着火
物质、报警人姓
名、电话、并派
人在路口等候消
防车。
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想一想？
1. 实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什
么？用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧
气的接触。
2. 常看到这样的报道，春节因为燃放烟花
爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去
救火的？
用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度
，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的
转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物
或使可燃物与其他物品隔离
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练一练：
请问 以下救火方式与哪
一种灭火原理有关？
油锅着火不
能泼水浇灭！
应关闭燃气
阀门；
直接盖上锅
盖。
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救火时不能
贸然开窗。
以免空气对
流，加速火
势的蔓延。
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生活常识：
室外着火，门
已发烫时，千
万不要开门，
以防大火蹿入
室内。要用浸
湿的被褥、衣
物堵塞门窗缝
，并泼水降温
。
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炉灶附近不要
放置易燃易爆
物品；
炉灰完全熄灭
后再倾倒；
草垛要远离房
屋。
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常用灭火器 :
泡沫灭火器
干粉灭火器
二氧化碳灭火器
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1 ． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A ．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B ．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能
燃烧
C ．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
D ．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
B
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2 ．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的
紧急措施是（ ）
A ．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其
燃烧
B ．开灯，仔细检查泄露源
C ．打开所有门窗通风，关闭气源阀门
D ．打电话报警，并请维修人员前来维修
C
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3 ．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带
”的目的在于（ ）
A ．降低可燃物的温度
B ．隔离空气
C ．隔离可燃物
D ．开辟运水的道路
C
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4 ．将点燃的火柴竖直向上，火
柴不易继续燃烧，其原因是（
）
A ．火柴梗温度达不到着火点
B ．火柴梗的着火点比火柴头的
高
C ．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
D ．火柴梗接触氧气少
A
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5 ．纸比煤易点燃的原因是（
）
A ．纸比煤接触空气面积大
B ．纸比煤的着火点高
C ．纸比煤的着火点低
D ．纸比煤的密度小
C
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三、易燃物和易爆物的安全知
识
可燃物在有限的空间内急剧地燃
烧，就会在短时间内聚积大量的
热，使气体的体积迅速膨胀而引
起爆炸。
在生产、运输、使用和贮存易燃
物和易爆物时，必须严格遵守有
关规定。决不允许违章操作。
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常见的一些消防标志：
禁止烟火 禁止吸烟
禁止燃
放鞭炮
禁止带
火种
爆炸性
物质
易燃物质
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