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单      位 : 教育技术与创新部
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大气的热力状况2 高一.ppt(411KB)
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0 0 类别 : 课件
大气热力状况 知识要求: 1 、理解大气对太阳辐射的削弱作用和大 气的温室效应。 2 、了解全球热量平衡。 能力要求: 读图、绘图分析大气热力作用形成过 程的能力。 德育要求: 1 、认识大气热力作用对地球生态系统的 影响。 2 、增强环保意识和全球意识,认识到人 类活动对全球热量平衡的影响。 地球上的能量源泉 是: 太阳辐射 ( A为紫外区, B为可见光区, C为红外区;主要 集中在可见光区和红外区) (太阳温度高,辐射中最强部分为可见光部分,波 长短) 读右图回答: 1、图中 A、 B、 C分 别表示什么? 太阳辐射能主 要集中在哪两 个部分? 2、太阳辐射为什么属于短波辐射? 假如到达大气上界的太 阳辐射定为百分之百,而实际上 最后到达地球表面的太阳辐射却 只有百分之四十七,这是什么原 因造成的? 大气对太阳辐射的削弱作用 表现形式:大气对太阳辐射的吸收 大气对太阳 辐射的反射 大气对太阳 辐射的散射 大气对太阳辐射的吸收作 用 地 面 高 层 大 气 平 流 层 对 流 层 臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸 收红外线 (选择特性) 思考: 1、从臭氧 、二氧化碳和水汽 的吸收作用,可知 大气吸收具有什么 特性? 2、为什么大气 直接吸收的太阳 辐射能量是很少 的?(大气对太阳辐 射中能量最强的 可见光吸收得很 少,大部分 可 见光能够透过大 气到地面) 大气对太阳辐射的反射作 用: 参与 的大气成分: 特点 : 大气对太阳辐射的散射作用 : 参与的大气成分: 云层、尘埃 无选择性 空气分子和微小尘埃 特点:具有选择性 大气削弱作用与纬度 纬度低—太阳高度 大—经过的大气路 程短—大气削弱少 纬度高—太阳高度小 —经过的大气路程长 —大气削弱多 大 气 上 界 地 球 作用 形式 参与作用的 大气成分 波长范围 作用特点 吸收 反射 散射 臭氧(平流 层) 水汽、二氧化 碳(对流层) 紫外线 红外线 吸收强烈,有选 择性,大部分可 见光可穿透 云层、尘埃 各种波长同 样被反射 无选择性,反 射光呈白色 空气分子 、 微小尘埃 蓝色光最 易被散射 向四面八方散 射 ,有选择 性 阅读教材中“大气的保温效应”内 容,思考下列问题: 1、地面辐射是如何形成的?为什么它 是长波辐射? 2、为什么地面是对流层大气的直接热 源? 3、大气辐射是如何形成的? 4、什么是大气逆辐射?它有什么作用 ? 5、综上所述,大气的保温效应是如何 产生的? 选择吸收 太阳辐射吸收 透过大气到达地面。 地面辐射吸收 截留在 大气中。 大气逆辐射 补偿了地面辐射损失 大气保温效应的成因 : ( 2)对 能力很强,从而使地面辐射放出的热 量绝 部分 1、大气的 特性( 1)对 能力很差,从而使大部分太阳辐射能 够 2、 : 把热量还给地面,这在一定程 度上 的热量 大气对地面的保温作用 大气上界 地面地面增 温 地 面 辐 射 射向宇宙空 间 大 气 吸 收 “ 太阳暖大地”“ 大气还大地”“ 大地暖大气” 大 气 辐 射 射向地面 太 阳 辐 射 大气吸收地 面 吸 收 A A1 A2 B B1 B2 C C1 C2 读左图,回答问题:1、 A、 B、 C中表示短 波辐射是 ( ) ,表示长波辐射的是 ( ) 。 2、 A1小于 A的原因是 ( ),具体表 现为( )、( )、( ) , A2更小的原因 是( )。 3、 C1表示( ), C1>A2说明了( )。 4 、 B1称为( ),有霜 的夜晚 B1( )。 A B、 C 大气对 太阳辐射的削弱作用 吸收 反射 散射 大气吸收有选择性,对太阳辐射中能量最强的可 见光却吸收得很少 大气吸收地面辐射 地面是大气的直接热源 大气逆辐射 小 通过以上的学习,你学到了什 么? 大气的热力作用 大气对太阳辐射的削弱作用 大气的保温效应 太阳辐射 大气 吸收作用 反射作用 散射作用 削弱作用 地 面 大气逆辐射 地面辐射 宇 宙 空 间 保温效 应直接 热源 直接 热源 大气的热力作用对地球生态系统的重要性: 1、大气的热力作用,减少了气温日较差 2、大气的保温效应,形成了适宜生命的温度 条件 仅从大气的热力作用,说明为什么 地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显? 月球 夜间由于没有大气的保 温效应,月球表面辐射 强烈,月面温度骤降, 气温很低 白天,大气削弱了到 达地面的太阳辐射, 气温不会太高 夜间,地面辐 射绝大部分热 量又被大气逆 辐射还给地面 ,使气温不致 降得过低 白天,由于没有大气对太 阳辐射的削弱作用,月面 温度升得很高,气温很高 大气 上界 地球 1 阅读教材中“全球热量平衡” 的内容,思考下列问题: 1 、全球热量平衡是指什么?对照课本图 2.7 验算。 2 、全球热量平衡对人类的生存和发展有 什么影响? 3 、人类活动对全球热量平衡产生了怎样 的影响?对此应采取怎样的措施? 根据所学知识解释自然现象: 1 、日出前的黎明、日落后的黄昏,以及阴天,天 空为什么仍是明亮的? 2 、为什么白天多云,气温比晴天低,夜间多云 ,气温又比晴天高? 3 、为什么晴朗的正午天空呈蓝色,早晚呈红色 ? 4 、为什么赤道地区终年太阳高度较大,但它并 不是全球太阳辐射强度最大的地区? (大气对太阳辐射的散射作用) (大气对太阳辐射的反射作用) (正午太阳高度大,穿过路程短,仅蓝光被散射 掉,因南而天空呈蓝色;早晚阳光斜射,穿过路 程长,短波各色光皆被散射,剩下红光投射地面 ,阳光红似火,地平线附近的天空呈红色霞光) (赤道地区空气对流旺盛,多云雨,云量多,大 气的反射作用强的原故) 5 、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜 晚? 6 、在寒冬,为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作 用? 7 、某地昨天为晴朗的天气,今天为多云的天气, 仅从大气的热力作用分析,哪一个气温日较差小 ?为什么? (因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大 气逆辐射弱,地面辐射的热量散失多,所 以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低, 容易出现霜冻) (人造烟幕能增强大气逆辐射,减少夜晚地 面辐射损失的热量,对地面起到保温作用, 所以可防御霜冻) (今天;多云天气,白天大气对太阳辐射的 削弱作用强,气温不会太高,夜晚,大气逆 辐射作用强,气温不会太低) 再见
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