重 力
物理
跳跃式思维
突破性成功
· · ·
弹
力
力
的
种
类
重力产
生
知
识
树
大小
方向 作用点
来源生活 联系实
际
重力的方向—— 竖 直 向
下
疑问：竖直 垂
直 ？
竖直＝与水平面垂
直
放眼观察
理论联系实际
原理：重力方向竖直向下
猜想与假设：
重力的大小跟 ________有关
设计进行实验
记录数据
人有两个宝
双手和大脑
双手能做功
大脑能思考
动手又用脑
才能有创造
质量m/kg
重力G/N
质 量
数 学 工 具 物 理 用
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
质量
m/kg
0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
重力
G/N 0.5 1 1.5 2 2.5
重力的大小（重
量）
1. 物体所受重力与质量成正比
2. 关系式（计算公式）
G=mg g =9.8N/kg
重力的作用
点
GG G
——重心
质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中
心
温馨提
醒
孔子曰：学而不思则罔
思
而不学则殆
1. 产生：
2. 施力物体：
3. 方向：
4. 大小：
计算公式：
5. 作用点：
由于地球吸引而使物体受到的力
地球
竖直向下
物体重力与质量成正比
G=mg g=9.8N/kg
重心
三要素
§13.2 重 力
书上得来终觉浅
绝知此事须躬行
实践作业：在课后尝试做一个
不倒翁
思考讨论：如果没有重力，生
活将会出现怎样的场景？
完成导学手册Ｐ 72-73 1～ 13
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