辽宁省中等学校招生考试
理 化 试 卷
科 目 物理部分 化学部分 总 分
得 分
＊考试时间150分钟，试卷满分150分。
化学部分（65分）
题 号 一 二 三 四 五 总分
得 分
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Mg－24 S－32
Cl－35.5 Fe－56 Cu－63.5 Zn－65 Ag－108
一、选择题(共13分.1—7小题只有一个选项符合题意，每小题1分；
8—10小题有 1或 2个选项符合题意，每小题 2分，选对但不全的
得1分，有选错的得 0分。请将正确选项前的字母填写在题后的括
号内)
1．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是 （ ）
A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气
2．日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是 （ ）
A．玻璃杯被摔碎、米饭变馊 B．酒精挥发、湿衣服晾干
C．蜡烛燃烧、乒乓球变瘪 D．菜刀生锈、牛奶变酸
3．在实验室中取用一定量的下列药品，可以用量筒的是 （ ）
A．盐酸 B．锌粒 C．胆矾 D．碳酸钠粉末
4．下列做法容易发生危险的是 （ ）
A．用石灰沙浆抹墙 B．用干冰制造舞台上的云雾现象
C．到溶洞探险用火把照明 D．掏沼气池前先进行灯火试验
5．用 pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，
则测得的结果与白醋实际的 pH比较 （ ）
A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较
6．氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲中和盐酸使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可
选用的试剂是 （ ）
A．熟石灰 B．生石灰 C．石灰石 D．纯碱
理化试卷 化学部分 第页 （共7页） 1
座 位 号
(考号末两位)
得分 评卷人
7．有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质 R在氧气的作用下发生反应所致，
其反应的化学方程式为 2R＋2H2O＋7O2＝2FeSO4＋2H2SO4，则 R的化学式是 （ ）
A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D． FeS2
8．在下列溶液中分别放入锌片，一段时间后把锌片取出，溶液质量增加的是 （ ）
A．氯化镁溶液 B．盐酸 C．硫酸亚铁溶液 D．硝酸银溶液
9．用右图装置做趣味实验：在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体（X），烧瓶内导管的
一端事先已绑好了一个气球。拔开胶塞，迅速倒入另一种溶液（Y），再立即塞紧胶塞，
振荡，此时可以看到气球逐渐膨胀的是 （ ）
A．氯化氢（X）、澄清石灰水（Y）
B．氧气（X）、氯化钾溶液（Y）
C．二氧化硫（X）、氢氧化钠溶液（Y）
D．氢气（X）、硫酸锌溶液（Y）
10．下列各组操作，用物理方法能够达到目的的是 （ ）
A．分离炭粉和铁粉的混合物 B．除去氧化铜中混有的少量铜粉
C．检验氢气中是否含一氧化碳 D．鉴别氯酸钾和氯化钾
二、填空题（每空 1分，共 12分）
11．右图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数。
请根据右图回答下列问题：
（1）图中表示出的金属元素有 种；
（2）地壳中铝元素的含量为 ；
（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量占
第二位的金属元素之间，形成化合物的化
学式可以是 。
理化试卷 化学部分 第页 （共7页） 2
得分 评卷人
氧 48.60%
硅 26.30%
铝 7.73%
铁 4.75%
钙 3.45%
钠 2.74%
钾 2.47%
镁 2.00%
氢 0.76%
其它 1.20%
12．在带有磨砂玻璃盖的培养皿内，一边放几粒碳酸钠晶体，另一边放几小块固体氢氧
化钠。放置一段时间后可以看到：碳酸钠晶体变成白色粉末，固体氢氧化钠表面湿润而
逐步溶解。在培养皿内 所表现的现象叫风化。
13．人们在利用物质某些性质时，可能有利也可能带来危害。请你仿照示例，选择一种
气体，填写下表。
物 质 有利的一面（用途） 不利的一面（危害）
示例：氢气 可用作火箭推进剂 使用不当容易引起爆炸
14．右图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有 t2℃时甲、乙、丙三
种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据右图回答：
（1）t2℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同
质量的水，析出晶体最多的是 ；
（2）将三种饱和溶液分别从 t2℃降温到 t1℃时，
所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序
为 。
15．在化工生产中，原料往往不能全部转化为产品。工业上常用电解纯净的饱和食盐水的
方法来制得烧碱溶液，再经过浓缩、蒸发等步骤，最后得到固体烧碱。请推测在空气中放
置一段时间的烧碱样品中，可能含有的杂质是： 。
16．某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种
氮肥，右图是氮肥包装标签的部分文字。这种氮肥的相对分子
质量是 ，其纯度（即化肥中硝酸铵的质
量分数）是 。
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硝酸铵
（NH4NO3）
净重： 50kg
含氮量： 34.3%
×××化学工业公司
溶
解
度
／ g
t1 t2
甲
乙
丙
温度 /℃0
三、简答题（共15分）
17．（3分）请用学过的化学知识，解释下列生活中的现象。
要求：从(1)(2)中任选一题回答；若都答，以(1)题得分计入总分。
（1）槐花开了，漫步槐树林中能闻到浓郁的花香。
（2）盛水的铁锅与水面接触的位置有明显的锈渍。
18．（4分）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作为填充剂或载体。工业上通常
将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳［主要成分是 Ca(OH)2］，然后
将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到纯净的碳酸钙粉末。请用化学方程式表示上述反
应的原理。
19．（4分）自从非典型肺炎在我国部分地区发现以来，一些医用消毒剂走进了百姓家。
请阅读下面材料，并回答相关问题：
消毒剂 化学式 性 质 和 用 途 备 注
过氧乙酸 CH3COOOH 过氧乙酸易挥发、易分解，其分解产物是
醋酸和氧气。过氧乙酸具有很强的消毒杀
菌能力，可以迅速杀灭各种微生物，包
括病毒、细菌等。
醋酸对皮肤有
腐蚀性。
双氧水 H2O2 过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，
容易分解，其分解产物是水和氧气。双氧
水具有较强的消毒杀菌能力。
（1）“非典”患者的用品、住过的房间应用哪种消毒剂消毒？
（2）外伤患者的伤口消毒，选用哪种消毒剂更合适，为什么？
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温度(℃)
得分 评卷人
20．（4分）化学与人类关系非常密切，生活处处有化学！通过对化学的学习和理解，
请你联系生产生活实际，结合化学知识，提出一个问题或描述一种现象，并回答或解释
（不能列举简答题中已提出的问题或相似现象）。
四、实验题（共17分）
21．（3分）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气
味的气体，密度比空气
小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取
氨气。下图是实验室常用的装置。请回答：
（1）实验室制取氨气的发生装置，可选用 （填装置编号）；
（2）收集氨气，应采用的装置为 （填装置编号）；
（3）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用 吸收。
22．（4分）某纯净气体通过下图装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄
清石灰水变浑浊。据此判断：气体和黑色粉末可能的组合是什么？
23．（7分）现有盐酸、氢氧化钙、碳酸钠三种溶液，请你从中选择两种溶液，用化学方
法进行鉴别。要求：①选择试剂时，同类物质在鉴别中只能使用一次；②每次鉴别一步
完成；③有微溶物生成的，不按沉淀处理。请回答：
（1）你认为鉴别方法最多的两种溶液是
（2）鉴别上述两种溶液，你所选择的试剂分别是：
（3）填写用上述任意一种试剂鉴别这两种溶液的实验报告：
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温度(℃)得分 评卷人
A B C D E
气体
（纯净物）
石蕊试液
黑色粉末（纯净物）
澄清石灰水
A B C
实验步骤 实验现象 实验结论
24．（3分）实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，
碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按
下图进行实验。
请回答：（1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？
（2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意结论。
（用语言叙述或图示均可）
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通入 CO2
干燥试管
干燥蓝色
石蕊试纸
注入水
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
变红色不变色
五、计算题（共8分）
25．某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，
也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所
取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表：
甲 乙 丙
烧杯＋稀硫酸 200g 150g 150g
加入的铁样品 9g 9g 14g
充分反应后，烧杯＋剩余物 208.7g 158.7g 163.7g
请你认真分析数据，回答下列问题：
（1）哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
（2）计算样品中铁的质量分数；
（3）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（烧杯的质量为 25.4g；计算结果精确到 1%）
理化试卷 化学部分 第页 （共7页） 7
温度(℃)
得分 评卷人
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