0 0 类别 : 课件

课文 生字 词语 问题 资料 25 钓鱼 周末的下午，我跟爸爸到海 边去钓鱼。我紧握着鱼竿，耐心地等待鱼儿上 钩。 鱼丝动了！我想起爸爸的话 ：要让鱼儿咬住鱼钩，才能把鱼竿拉上来。果 然，鱼丝静止了但一会儿又抖动起来。我心中 暗暗地数了三下：一——二 —— 三！然后把鱼竿用力向上一提，啊，鱼儿 真的上钩了！ 我高兴得叫了起来，急忙收 起鱼丝。鱼儿弹出水面，我和爸爸一看，鱼儿 只有我的小手指那样大！爸爸说：“放了它吧 ，鱼弟弟太小了！”说着，爸爸从小鱼嘴里拉 出鱼钩，把小鱼放回海里。 课文 生字 词语 问题 资料 一会儿，爸爸的鱼 丝动了，哗！拉上来的是一条好大的鱼 ！“放了它吧，这是鱼妈妈，它要回家 照顾鱼弟弟呢！”我笑着说。 黄昏到了，我跟爸爸 回家去。虽然我们两手空空，但心里却 充满了欢乐。 课文 生字 词语 问题 资料 钓 末 钩 顾 课文 生字 词语 问题 资料 钓 末 钩 顾钓 钓 末 钩 顾末 钓 末 钩 顾钩 钓 末 钩 顾顾 钓鱼 周末 紧握 鱼竿 耐心 等待 上钩 果然 静止 抖动 照顾 黄昏 两手空空 课文 生字 词语 问题 资料 读句子，说说带点 词语的用法，并试着用一用。 1 、 周末的下午，我跟爸爸到 海边去钓鱼。 2 、虽然我们两手空空，但心 里却充满了欢乐。 课文 生字 词语 问题 资料 ※  说一说 1、 课文中的爸爸和 “我”是一对怎样的父与子 ？2 、读了课文你有什么想法 ？ 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料