上 传  者 : 新源共享
单      位 : 教育技术与创新部
上传时间 : 2017-04-27 12:01:00
函数的极限的相关教案 高三.doc(97.5KB)
  • 浏览 : 0
  • 下载 : 0
第 1 页
0 0 类别 : 教案
函数的极限教案   教学目的   借助函数的图象和列表计算,使同学理解函数极限的概念;并能根据函数极限的 定义观察出一些初等函数的极限.   教学重点和难点   函数极限的概念,函数极限的两个定义.   教学过程   一、新课引入   数列的通项公式 an=f(n),可以看成自变量为自然数的函数,数列极限是研究当      当自变量 x取值为实数时,我们也可以考察当 x变化时,f(x)的变化趋势,即函数 的极限问题,下面通过具体函数进行说明.   二、新课                                    因此,x→∞表示|x|→+∞,它既包括 x→+∞,又包括 x→-∞.   练习:作出下列函数的图象.观察当 x→∞时,f(x)的变化趋势.      (3)f(x)=arctanx; (4)f(x)=c(c为常数).               定义:当自变量 x的绝对值无限增大时,如果函数 f(x)无限趋近于一个常数A, 就说当 x趋向无限大时,函数 f(x)的极限是A,记作:      例 2 列表并作出 y=x2的图象,讨论当 x趋近于 2时,y=x2的变化趋势.   解:列表如下:   从 y=x2的图象(图 1-8)和表中看到当 x从 2的两侧无限接近 2时,y=x2         解:函数的图象如图 1-9,是直线 y=x+1上除去点(1,2)以外的部分,从            定义:当自变量 x无限趋近于常数 x0(但不等于 x0)时,如果函数 y=f(x)无限趋      x→x0的含义是 x从 x0的左边和右边都趋于 x0,但 x≠x0,也就是|x-x0|可以任意小.      从上述定义可以得出:   三、小结   由同学总结关于函数极限的两个定义及其注意事项,然后由老师归纳.   四、布置作业   1.根据函数极限的定义和函数图象说出下列极限:      2.根据函数极限的定义,说出下列函数的极限:      对于函数 y=2x+1填写下表,并作函数的图象,观察当 x→1时,函数 y=2x+1 的变化趋势.   (1)当|x-1|<0.01时,|y-3|小于什么数?当|x-1|<0.00001时,|y-3|小于什么数?   (2)说出当 x→1时函数 y的极限.   4.根据函数极限的定义,说出下列函数的极限:      
标签: 无
更多
预览本资源的用户最终下载了
资源足迹
  • 教育技术与创新部
    新源共享 2017-04-27 12:58:01 上传