本教学片为教育部师范教育司全国教师教育推荐使用课程资源，收录了初中物理《温度计》一课的教学案例，由教学设计、课堂实录、专家点评三大板块组成。在教学中，教师将学生体验、教师演示、交流合作、归纳总结等教学方法有效运用于课堂，达成了教学目标；学生的学习兴趣浓厚，思维活跃，教学效果好。本节课例富有特色，可借鉴性强；课后，山西省太原师范学院附中一级教师刘健全精要的点评，对教师具有很强的指导作用，对更新教师的教学观念、提高教师的教学能力会有很大的帮助。