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陶渊明 学习目标及重点 1、了解本文所反映的生活 理想与社会现实之间的关 系。 2、积累一部分常用文言词 语，了解古今异义现象。 给下列课文中的字注音并解 释： 阡陌 髫 怡然 诣 骥 津 要 豁然 然 欣然归往 豁然开朗 怡然自乐 屋舍俨然 形 容 词 词 尾 ， 无 实 义 类别：文言实词　　编号： 标题：志 　　　１、动词：作标记　　如 “处处志之”（《桃花源记》） 　　　２、名词：标志　　　如 “寻向所志”（《桃花源记》） 古 今 异 义 词 类别：古今异义词　编号：１ 古义： 今义： 交错相通 邮电运输事业的总称 古 今 异 义 词 类别：古今异义词　编号：２ 古义： 今义： 妻子和儿女 专指男子的配偶 类别：古今异义词　编号：３ 古义： 今义： 古 今 异 义 词 与人世隔绝的境地 山穷水尽的地步 类别：古今异义词　编号：４ 古义： 今义： 古 今 异 义 词 不要说，更不要说 表条件关系的关联词 类别：古今异义词　编号：５ 古义： 今义： 古 今 异 义 词 像这样 这样 类别：古今异义词　编号：６ 古义： 今义： 古 今 异 义 词 （指色彩）鲜艳美丽 　指食物味道好 发现桃源 访问 桃源 离 开 桃 源 世 外 桃 源