数一数
教学目标：1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激
发学生数学的兴趣。
2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位“千”“万”，并了
解单位之间的关系。
3、通过“估一估”“摆一摆”等活动，对大数有具体的感受，发展数
感。
教学重难点：认识新的计数单位“千”“万”，了解单位间的关系。
一、创设情境、建立数感
1、小朋友们，今年8月在我们深圳市即将要举行世界大学生运动会,开幕式
就在我们南山举行呢。课前老师收集了一些关于大运会的资料，请看大屏幕（出
示大运会的图片及数据：前一届大运会共设有 201个项目，有来自 145个国家
及地区的 10939人报名参加本届大运会，中国代表团派出了 438名运动员参加
比赛。）
师（指视频上的数字）：请小朋友仔细观察，资料中的这几个数字，和
以前我们学过的百以内的数比较，你发现了什么？（或者变大了）
学生：发现这些数都比较大（或者变大了）
师：哦!生活中有许许多多这样的大数,谁愿意把你课前收集的大数资料和
小朋友分享?
生：。。。。。
师：生活中的大数真多啊!这节课我们就一起来感受生活中的大数。
（板书：数一数）
二、合作探索、学习新知
（一）建立数感，数一数。
（1）教师左手出示一个大正方体（由 1000个小正方体组成）：请大家看，
老师这里有一个什么物体?请大家估一估这个大正方体是由多少个这样的小正
方体组成的（右手出示 1个小正方体）？
学生自由估计，然后汇报（3-5个同学）。
教师：到底这个大的正方体是由多少个小的正方体组成呢？你们想知道吗？
师：现在每一个小组的桌面上都放着一个跟李老师这个大的正方体大小完
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全一样的大正方体..下面老师想让小朋友们以小组单位,按这样的要求数一数.请
看大屏幕：
活动要求：1、想一想、议一议，怎样才能数得又快又对。
2、摆一摆、数一数，大正方体是由几个小正方体组成的。
2、活动：小组数正方体。
3、小组：汇报。
师：哪一组愿意上来展示你们组的数的过程和结果。
学生代表上讲台，教师问：你们组是怎样数的？
。。。 。。。
生回答（教师不做评价，也可以追问你怎么知道一层有 100个呢）
三个组汇报后，让小朋友小结：
10个一是十 10
10个十是一百 100
10个一百是一千 1000
（二）推想单位“万”
师：（下面以小组为单位比赛，看哪个小组以最快的速度拼成原来的大正方体。
拼完后，小组长把这个大正方拿到讲台上。）
老师现在把全班的大正方体都收集上来了，这些大的正方体包含了多少
个小正方体？
教师追问：咦？你是怎样知道的？请你来数一数。（学生数）
学生数：一千、二千、三千。。。八千。
教师问大家：他数得对不对呢？
师：那 8000里面有多少个 1000？（8个 1000）好了，现在李老师又变出一个？
现在是多少个小正方体？（9000）再加一个呢？
生：10000
师：也就是说，10个一千是多少？
生：10个一千是一万。
师：那一万里面有几个一千？（10个）
生：10个一千。
师：板书：10个一千是一万。
师：（小朋友真聪明，总结出这么多的方法）这些就是小朋友们数数总结出的
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好方法，下面我们一起来读一读。
师：现在老师跟大家一起来玩对口令游戏好吗？，我读一句你们对一句，看
看哪些小朋友最聪明。
10个一百是（ ）
一千里面有几个（ ）一百
10个一千是（ ）
三、巩固练习
（一）、感受 1千是多少
看到大家学得这么好,瞧，大运会吉祥物 UU给你们带来了指引手册，但必
须要答对它提出的问题才能得到他的小礼物哟。想得到吗？请看大屏幕.
电脑出示：一本指引手册有 100页，10本指这样的引手册有多少页?
师：谁愿意把你的想法跟小朋友分享。
生：10本是 1000页。。还能怎样说？
师：1000里面有几个一百
10本就是 10个一百是一千。。。。。
（二）感受一万是多少。
师：小朋友真了不起。现在UU带大家去参观体育场？
（电脑出示：）出示一张大约有一千个坐位看台图片。
UU说：这个看台有一千个座位，像这样的 10个看台，一共有多少个座位？
师：请同学们思考。并把想法写在练习本上。
师：谁愿意说说你的想法？
生：10个一千是一万。
师：说说你的想法。
（三）认识数位表。
UU没有难倒大家。咱们育才二小的小朋友真利害，这么快就学会了数成千
上万的小正方体的方法了。下面请同学们看大屏幕。
1、电脑出示：
（1）
3
（1）
师：谁来说这个
生：1125
1、数一数，说一说。
小朋友自己先数一数，然后和小组的同学说说。
2、写一写。
3、填数位顺序表
（四）做测试题
（五）小结：小朋友今天你们有什么收获？
板书设计：
数一数
10个一是十 10
4
（2）
（3）
（4）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
10个十是一百 100
10个一百是一千 1000
10个一千是一万 10000
大运会志愿者将由核心志愿者、１５５２人的深外（深圳以外）志愿者，２．２万人
《的赛会志愿者，２５万人的城市志愿者，１００万人的社会志愿者共同组成。
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