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深圳华侨城中学 2011届高三年级第八周周考
政治试卷 命题人:王力敏
一、单选题(2010 全国各地高考必修二单选题,共 33 题,99
分)
(2010江苏卷)1 . 某村在网上开办的“村民博客“不仅方便了村民直接参与村务管理,
而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民
A 行使国家权力 B 行使民主权利 C 行使选举权 D 履行政治性义务
(2010山东卷)2.自 1953年以来,我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数
的比例经历了从8:1到 4:1再到1:1的变化。这一比例的变化体现了
①公民享有的政治权利更加广泛 ②社会主义民主政治进一步发展
③选举制度要与社会发展相适应 ④人大代表的选举更具有平等性
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
(2010山东卷)32010年 3月,温家宝总理在政府工作报告中指出:“我们所做的一切都
是要让人民生活得更加幸福,更有尊严、社会更加公正和谐。” 对人民生活得“更有尊严”
的理解,正确的是
①公民权益的保障更加完善 ②社会利益的分配更加公平
③公民义务的履行更加全面 ④政府权利的行使更加规范
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
(2010重庆卷)4.第十一届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人
民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》,规定全国人民代表大会代表名额,按照每一
代表所代表的城乡人口数相同的原则,以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表
的要求进行分配。这一规定的目的是
A.扩大公民的选举权和被选举权 B.保障公民在国家政治生活中发挥同等的作用
C.保证城市和农村选举产生相同数量的全国人大代表
D.保障各地区、各民族、各方面在国家权力机关平等的参与权
(2010广东卷)5.十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定:城乡按相同人口比例
选举人大代表,选举委员会应组织候选人与选民见面,回答选民的问题。这些规定
①体现了国家机构民主集中制的组织原则 ②有利于保障公民平等地享有选举权
③体现了差额选举和等额选举的结合 ④有利于选民了解和鉴别候选人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2010全国卷1、江西卷、湖北卷)6.2010年全国宗教工作会议强调,要认真贯彻实施《宗
教事务条例》,充分发挥宗教界的积极作用,树立宗教和谐理念,推广宗教和谐价值。宗教
和谐价值的推广是基于
①宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织
②信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量
1
③宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别
④宗教存在和发展的阶级根源已完全消失
A①② B①③ C②④ D③④
(2010福建卷)7.新中国成立以来,各族人民同心同德、齐心协力,少数民族地区经济社
会发生了历史性变化,经济总量由 1952年的57.9亿元增加到2008年的30626.2亿元;
少数民族的人均寿命从新中国成立前的40岁以下提高到如今的 70岁左右。以上成就的取得
主要归因于
A.少数民族地区享有更多的经济自治权
B.党和国家制定和实施符合中国国情的民族政策
C.我国充分尊重少数民族的历史文化及风俗习惯
D.少数民族地区独特的地理环境和丰富的自然资源
(2010江苏卷)8.新疆维吾尔自治区建立以来,在党和政府的正确领导下,各族人民团结
奋斗,经济社会各项事业蓬勃发展。这一事实表明
①积极发展是民族地区繁荣和稳定得关键 ②民族团结是各民族共同繁荣的前提
③我国民族区域自治制度具有显著优越性 ④ 民族团结是实现民族平等的政治基础
A①③ B②④ C①④ D②③
(江苏卷)9 .青海省玉树地震发生后,宗教团体纷纷组织“宗教救援队“积极参加救灾,
僧侣们还为在地震中的死难者超度祷告,给地震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明
①我国政府鼓励人们信仰宗教 ② 宗教能够与社会主义社会相适应
③文化活动可满足人们的精神需求 ④文化是改造社会的强大物质力量
A ①③ B②④ C①④ D②③
(2010天津卷)10、藏传佛教在玉树老百姓的生活中占有重要地位。2010年 4月 28日,在
地震中受损严重的喇嘛们进行了灾后首场法事活动,为逝者超度,向救援者表达感恩,给
全国人民及世博会祈福,材料表明在我国
A.正常的宗教活动为社会和谐做贡献 B.形成了平等团结互助和谐的民族关系
C.少数民族有从事宗教活动的自由 D.宗教坚持独立自主自办的原则
(2010重庆卷)11. 国家制定了许多促进民族地区发展的政策和制度。例如:①优先在民
族地区安排资源开发项目;②对少数民族和民族地区的医疗卫生事业给予政策倾斜;③保
证各级各类少数民族干部的相应比例;④尊重和照顾少数民族饮食、年节等方面的习俗。其
中体现各民族共同繁荣原则的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(2010四川卷)12.2009年兴边富民、人口较少民族地区和特困民族地区扶持发展、民族特
色村寨保护与发展等工程。各级政府共投入民族专项资金 2.85亿元,比上年增长
l7.63%,民族自治地方社会生产总值比上年增长l2.4%。上述事实体现了
①民族特色是民族地区脱贫致富的关键 ②国家投入是民族地区发展的根本动力
③我国坚持各民族共同繁荣的原则 ④我国各民族享有平等的发展权利
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
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(2010广东卷)13.2009年发生在新疆乌鲁木齐的“7、5” 严重犯罪事件,破坏了社会
稳定和民族团结,不得人心。党和政府采取果断措施,迅速对其进行了处置和平息。这说明
①中国共产党的坚强领导是挫败民族分裂活动的根本保证
②维护社会稳定和民族团结是各族人民的共同意志
③民族团结进步事业的发展符合人民的根本利益
④妨害我国民族团结的因素将不复存在
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2010安徽卷)14.新中国成立后,我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关
系,56个民族紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有
① 各族人民团结在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性
② 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
③ 我国坚持“和平统一、一国两制”的方针
④ 我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
(2010新课标卷、辽宁卷、湖南卷、陕西卷)
15.《中共中央关于深化行政管理体制改革的意见》指出,要加强依法行政和制度建设,健全
对行政权力的监督制度。在国家机关中,对行政权力具有内部监督功能的是
①人民代表大会及其常委会 ②各级人民法院和人民检察院
③国家监察部和地方监察机关 ④国家审计署和地方审计机关
16.2010年,十一届全国人大三次会议通过的新修改的选举法规定,全国人大代表名额按
照每一代表所代表的人口数相同的原则分配,将农村与城市每一代表所代表的人口数比例,
由原来的4:1改为l:1。这一修改的意义在于
①从制度层面消除城乡选举差别 ②在立法和制定重大决策层面更好地维护农民的利益
③拓宽农民参与国家政治生活的渠道 ④保证人大代表平等地行使权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2010北京卷)17.某市人大常委会出台意见,规定了市政府的哪些重大事项需要报人大
常委会备案或提请人大常委会审议,并制定了相关程序。该市这一举措
A.缩小了政府的法定权力 B.扩大了人大常委会的决定
C.规定了人大和政府的关系 D.推进了决策的科学化和民主化
(2010山东卷)21.自 1953年以来,我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数
的比例经历了从8:1到 4:1再到1:1的变化。这一比例的变化体现了
①公民享有的政治权利更加广泛 ②社会主义民主政治进一步发展
③选举制度要与社会发展相适应 ④人大代表的选举更具有平等性
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
(2010广东卷)18.十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定:城乡按相同人口比例
选举人大代表,选举委员会应组织候选人与选民见面,回答选民的问题。这些规定
①体现了国家机构民主集中制的组织原则 ②有利于保障公民平等地享有选举权
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③体现了差额选举和等额选举的结合 ④有利于选民了解和鉴别候选人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2010全国卷1、江西卷、湖北卷)19.党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改
进新形势下党的建设若干问题的决定》指出,党内民主是党的生命,要切实推进党内民主建
设。推进党内民主是
①增强党的创新活力的重要保证 ②加强党的思想建设的重要内容
③带动人民民主发展的重要举措 ④拓宽党的执政基础的重要途径
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
(2010福建卷)20.在2010年全国政协十一届三次会议期间,来自各界的政协委员积极
建言献策,向大会提交提案 5000多件,涉及我国经挤、政冶、文化、社会以及生态文明建设
各个方面,为党和政府决黄提供重要参考。这一事实说明
A.人民政协充分履行参政议政的职能 B.人民政协是各民主党派合作的组织形式
C.人民政协对国家大政方针有决定权和监督权
D.中国共产党与各民主党派是通力合作的友党关系
(2010北京卷)21.依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列选项能够体现中国共产
党依法执政的是
A.坚持民主集中制,发展党内民主 B.加强党员干部教育,提高执政能力
C.在平等的基础上,开展与国外政党的交流
D.向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议
(2010天津卷)22、随着“新型农村社会养老保险”试点在全国10%的县展开,一些年满
60岁的老人已经陆续领取养老金。农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”后,又
将实现“养老不犯愁”。这些德政工程集中体现了中国共产党
A、把发展作为执政兴国的第一要务 B、立党为公、执政为民
C、在不断的加强自身执政能力建设 D、科学执政、依法执政
(2010重庆卷)23.在2007年的全国政协大会上,九三学社提交了《关于进一步完善我国
食品安全保障体系的建议》,明确提出我国应尽快出台食品安全法;2009年 2月,全国人
大常委会通过了食品安全法。这标明
①民主党派具有法律规定的参政权 ②全国政协履行了参政议政的职能
③全国政协与全国人大常委会共同行使立法权
④民主党派对食品安全法的制定做出了重要贡献
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(2010广东卷)24.2009年颁行的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》,要求对党政
领导干部的失职行为实施问责。这一举措表明
A.政府执政必须符合法律程序 B.我国已建立完整的行政监督体系
C.每个公民都有监督权和质询权 D.党政领导干部的权力和责任是统一的
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(2010全国卷1、江西卷、湖北卷)25. 温家宝总理在2010年新春团拜会上提出,“要让人
民生活得更加幸福、更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上,“人民的尊严”被首次写
进了政府工作报告。这表明
①人民的尊严是经济社会发展的基础 ②政府坚持以人为本的施政理念
③政府工作重心正逐步转移 ④政府要为人的自由和全面发展创造有利条件
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
(2010福建卷)近年来,党和政府先后出台了一系列惠农政策,统筹城乡经济社会发展,
促进农民增收。回答26-27题。
26.为形成城乡一体化新格局,各级政府切实履行职责,提供社会公共服务。以下体现我国
政府履行这一职能的是
①2010年修订的《选举法》变城乡居民的“同票不同权”为“同票同权”
②某省气象局利用自身的网络技术建立“农网”,为农民免费提供信息咨询
③ 2010年我国政府加大对圈地不建、哄抬房价等违法违规行为的查处力度
④从2009年 10月 1日起,我国在320个县开展新型农村社会养老保险试点
A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④
27.在我国,抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了 760亿元,而且节约了1亿公斤农药,
减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明
农业科技创新
A.开辟了更为广阔的农业劳动对象 B.带来了理论创新和生产实践的深化
C.促进了人们思维方式和思想观念的转变 D.推动了人类社会生产方式的进一步发展
(2010江苏卷)28 、 2010年 3月,国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公
开条例》,相继在网上“晒账本”,公布本部门预算。这表明,建立健全权利制约和监督机
制主要依靠
A 、民主和法制 B、 检查和审计 C、提高公务员办事效率 D、 简化政府办事程序
(2010山东卷)292010年 3月,温家宝总理在政府工作报告中指出:“我们所做的一切都
是要让人民生活得更加幸福,更有尊严、社会更加公正和谐。” 对人民生活得“更有尊严”
的理解,正确的是
①公民权益的保障更加完善 ②社会利益的分配更加公平
③公民义务的履行更加全面 ④政府权利的行使更加规范
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
(2010广东卷)30.2009年颁行的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》,要求对党政
领导干部的失职行为实施问责。这一举措表明
A.政府执政必须符合法律程序 B.我国已建立完整的行政监督体系
C.每个公民都有监督权和质询权 D.党政领导干部的权力和责任是统一的
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(2010安徽卷)31为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规
划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、
召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了
A.审慎用权,科学民主决策 B.科学执政,民主执政,依法执政
C.依法执政,行使国家立法权 D.保障人民直接行使国家权力
(2010四川卷)32.温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出,创造条件让人民批评政
府、监督政府,让权力在阳光下运行。这意味着
①政府的一切行为都要对人民负责 ②政府的一切权力都是人民赋予的
③政府要把人民利益与谋求自身利益相统一 ④公民对任何国家工作人员都有批评的权利
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
33.2009年 8月 27日闭幕的十一届全国人大常委会第十次会议对行政强制法草案进行了第
三次审议。会后,全国人大常委会办公厅将法律草案通过网络向社会全文公布,广泛征求意
见,截至 9月 30日 10时,中国人大网显示,已征集到社会各方面对这一草案的意见3 707
件。这表明( )
①全国人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制原则
②全国人大常委会在立法活动中有必要征求人民群众的意见
③全国人大常委会具有立法权 ④人民群众在立法活动中享有提案权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
班级: 姓名: 成绩:
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