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00
8学
年
第
二
学
期
五
年
级
语
文
期
中
综
合
试
卷
姓
名
：
班
级
：
出
卷
人
：
李
晓
娜
一看谁写得最漂亮(2分) 世上无难事,只怕有心人.
二看拼音写词语( 7 分 )
三用横线画出不正确的读音。（6分）
四补充成语（11分）
任（ ）任（ ） 精卫（ ）（ ） 抚危（ ）（ ） 风雨无（ ）
艰苦（ ）（ ） 含（ ）（ ）苦 千里（ ）（ ） （ ）躬尽( )
（ ）公移（ ） 坚贞（ ）（ ） 赴汤（ ）（ ） 全( )全( ）
五把下列句子补充完整( 7分 )
一月五更( ). 三秋九月( )．
楼外青山( ), ( )．池边绿肥树( )， ( )．
不积跬步， ( )．不积小流（ ），
六多音字组词（8分）
七在（ ）里加上恰当的关联词语。（3分 ）
1．（ ）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。
2．这个房间（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。
八缩写句子（12分）
1齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。________________________________________
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2（二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队.
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修改句子，在原句上修改。
3在回家的路上，她唱起了动听的心情舒畅的歌。
4我越来越觉得，两个新旧社会真是不同啊！
九默写＜＜舟过安仁＞＞并写出后两句诗的诗意。（6分）
_____________________ 后两句诗的意思:___________________________
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十阅读(17分)
古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜
斜眼睛说；“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：
“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”
听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏
着。
没过几天，凤凰雕成了，还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳
美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾
空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术非凡。
那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一
句话说得人们都羞愧得低下了头。
1．给画线的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“√”。
①围观者夸奖木匠技艺非凡。
A．十分，极。（ ） B．超过一般。（ ） C．比较好。（ ）
②围观的人觉得没多大意思。
A．思想内容。（ ） B．意见。（ ）C．情趣；趣味。（ ）D．心意。（ ）
2．结合句子写出下列词语的反义词。
津津有味（ ） 降落（ ） 称赞（ ）
3．结合句子写出下列词语的近义词。
专心致志（ ） 五彩缤纷（ ） 羞愧（ ）
4．短文7－12自然段合起来讲的是什么意思？
5．给短文加个题目。
6．阅读本文后，你得到什么启示？
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十一作文(24分)
同学们童年的生活给我们留下许多难忘的往事,这些事如同七彩的童话一样绚丽多彩,让
们同爸爸妈妈和小伙伴们一同回忆……把事情经过写清楚,注意要表达自己的真情实感。
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