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[原创]初一上第四单元测试卷 七年级.doc(30.5KB)
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0 0 类别 : 试卷
初一上第四单元测试卷 一、选择题(20分) 1.注音全对的一项 [ ] (1)庇 b@护 烟囱 t#ng 妒 d)忌 较 ji4o量 (2)和睦m) 渣滓 z! 矗 ch)立 奚 x9落 (3)轻蔑mi8 碰撞 chu4ng 惭 c2n愧 掘 h*e开 (4)覆 f)灭 流逝 sh@ 懦 n^弱 争辩 bi4n 2.加粗字读音全不一致的一项 [ ] (1)日薄西山 一层薄烟 薄荷喉片 (2)分文不取 分外美丽 人口分布 (3)伸展筋脉 脉络分明 脉脉含情 (4)笼罩大地 笼中之鸟 笼络人心 3.加粗字的注音全对的一项 [ ] (1)愚蠢 y* 御聘 y@n 的确 d0 (2)分外 f6n 滑稽 j9 贮蓄 zh) (3)陛下 b@ 赏赐 c@ 显露 l^u (4)钦差 ch1I 爵士 ji2o 勋章 x&n 4.字形不全正确的一项 [ ] (1)理智 陛下 辩论 作工 (2)滑稽 呈报 烦闷 座位 (3)显耀 炫耀 娱乐 钻研 (4)测试 艰苦 反省 通讯 5.全是贬义词的一组是 [ ] (1)晶莹 郑重 珍藏 清晰 精神抖擞 (2)顽强 坚强 坚固 顽固 一模一样 (3)奸诈 卑劣 踌躇 鼓动 絮絮叨叨 (4)勾结 狡猾 炫耀 溺爱 不可救药 6.全是中性词的一项 [ ] (1)澄清 慈善 安适 望风而逃 (2)秀气 苍穹 广漠 置之度外 (3)结果 事物 修理 熙熙攘攘 (4)休息 徘徊 诚实 不能自已 7.选择一个合适的词 (1)①希望②渴望 生活在水深火热之中的人民,( )着光明和自由。 (2)①夸张②夸耀③炫耀 一个专爱( )自己长处的人,常常不能虚心向别人学习。 (3)①尖锐②尖刻 大家对他的批评十分( )。 (4)①保存②保藏③珍藏 我一直( )着这件珍贵的衬衫。 8.选择恰当的介词 (1)①对②向③从 长长和队伍( )雨花台走去。 (2)①连②对③把 那些托后裙的内臣都( )手在地上东摸西摸,好像他们已在拾起衣裙似的。(3)①为 ②由③被 他( )深深地感动了。 (4)①从②在③向 人们提到他,总是说:“皇上( )更衣室里。” 9.为词语选择恰当解释 (1)自吹自擂 [ ] ①自己吹喇叭,自己打鼓。形容能干。 ②自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。 (2)洋洋自得 [ ] ①形容心满意足,十分得意。 ②自己得意的样子。 (3)不可一世 [ ] ①以为世上谁也比不上。形容狂妄自大。 ②不可能拥有一世。 (4)相提并论 [ ] ①相互提出一起讨论。 ②把两者并列提出来加以评论。 二、填空题(18分) 1.他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去( )一下他的新衣服。 ①炫耀②夸耀③显耀④显示 2.这些衣服( )得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。 ①轻软②轻盈③柔软④轻柔 3.这布是华丽的!( )的!无双的! ①精致②精美③精巧④精细 4.随着比赛情况的变化,他们介绍场上气氛时,开始使用起“混战”、“白热化”、“球 场上的原子爆破”等等( )的词语。 ①耸人听闻②危言耸听 ③骇人听闻④震撼人心 5.填空 A.相 B.象 C.像 (1)赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的( )值多少。 (2)万( )更新。 (3)他长得很( )喜儿。 (4)画面上人物的形( )表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。 (5)一派美好的景( )。 (6)特务所长和看守长凶( )毕露。 (7)凡大学本科毕业,身体健康,( )貌端正,年龄在 35岁以下者,均可报名。 (8)他没有注意到我的窘( )。 (9)用一种叫做“荆川纸”的,蒙在小说的绣( )上一个个描下来。 (10)画家李琦画了一张“我们的总设计师”的画( )。 三、判断题(20分) 1.全是中性词的一项 [ ] (1)自吹自擂 大模大样 张牙舞爪 洋洋自得 (2)不可一世 人声鼎沸 无可奈何 销声匿迹 (3)相提并论 千变万化 不声不响 无踪无影 (4)不辍劳作 根深蒂固 翻来覆去 光洁可鉴 2.句中表达无误的一项 [ ] (1)皇帝是个很愚蠢、卑鄙、伪劣的人。 (2)杨老师的工作责任心很强,对同学们的关心真是无所不至。 (3)这些零头布真好,可以裁成各种尺寸和式样。 (4)我看见,舅舅等在车站门口,身边放着许多行李,旁边还站着一个女孩子。 3.判断正误(对的画“√”,错的打“×”) (1)事、适、轼、释是同音字,读音都是 sh@。 ( ) (2)戍、戌、戊、戎四个字的读音依次是:w)、sh)、x&、r$ng。 ( ) (3)“骇人听闻”的意思是:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 ( ) (4)把词汇从感情色彩划分,有褒义词和贬义词。 ( ) 4.词语中有错别字的一项 [ ] (1)不可救要 骇人听闻 随声附和 (2)迫不及待 销声匿迹 衰草连天 (3)花团锦簇 拙手笨脚 反唇相讥 (4)煞有介事 入木三分 雅雀无声 5.下列词语感情色彩一致的一项 [ ] (1)美丽 懦弱 洋洋自得 (2)混沌 巍峨 顶天立地 (3)孤独 炫耀 不可救药 (4)聪明 英俊 豪言壮语 6.判断正误 (1)冉冉 r2n( ) (2)骨髓 su)( ) (3)诞生 d4n( ) (4)温润 ru8n( ) (5)重而浊 zhi$( ) (6)混沌 d)n( ) (7)开天辟地 b@( ) 四、阅读答题(20分) 于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿意说出什么也没有看到。跟着他来的全 体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说: “哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去 参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人 都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂 在扣眼上的勋章。 1.“随声附和”的意思是____。“和”是个多音字,这里读____,它还有哪几种读音?分 别写出来,并组词。____( )、____( )、____( )、____( )。 2.联系上下文,在选段中找出把故事情节推向高潮的句子。 3.皇帝和随员都说谎,但用意不同,分别说明。 ①皇帝是为了____ ②随员是为了____ 4.选段中画线句“每个人都有说不出的快乐”的原因是什么? 5.这一部分的内容,反映皇帝的性格是____、____、____、____。 6.这篇童话反映生活的主要方式是 [ ] A.拟人和想象 B.比喻和夸张 C.想象和夸张 D.想象和象征 五、作文(22分) 题目:《校园新风》 要求:(1)符合消息的特点;(2)不少于 300字。 参考答案 一、 1.(2) 2.(1) 3.(2) 4.(1) 5.(4) 6.(3) 7.(1)② (2)② (3)① (4)③ 8.(1)② (2)③ (3)③ (4)② 9.(1)② (2)① (3)① (4) ② 二、 1.③ 2.④ 3.① 4.① 5.(1)C (2)B (3)C (4)B (5)B (6)A (7)A (8)A (9)C (10)C 三、 1.(3) 2.(4) 3.(1)√ (2)× (3)√ (4)× 4.(1)5. (4) 6.(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)√ (7)× 四、1.比喻自己没有主见,别人怎么说就跟着怎么说。h8 h6和气 h*和了 hu$和面 hu^和 药 2.他们向皇帝建议,用这新的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。 3.①保住自己的皇位。②保住自己的官位。 4.他们看不到布料的欺骗行为没被揭穿。 5.昏庸、狡诈、虚伪、愚蠢 6.C 五、略
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