小学语文第三册复习试卷
一、数笔画。
稻 共( )画,第 13画是( )。轻 共( )画,第 5画是(
)。航 共( )画,第 4画是( )。扬 共( )画,第 4画是
( )。迎 共( )画,第 4画是( )。趣 共( )画,第 6
画是( )。
二、写出下面字的读音。
物( )紧( )贴( )晨( )瞧( )顶( )
三、比一比,再组成词语。
洋( )首( )秋( )泼( )表( )迟( )
样( )道( )秧( )发( )衣( )尺( )
四、按课文内容填空。
1、 秋生把在田里吃稻的牛( )到路边,( )给放牛的人。
2、 我喜欢和大家,因为( )。
3、 这里不是江河,却有( )的小鱼。瞧!它们在水里
( )
地游来游去,( )着尾巴,( )着水泡。
五、把句子补充完整。
1、 学校里有( ),有( ),( ),还有( )。
2、 下课时,( )在操场上( )。
3、 我喜欢( )。
七、填上合适的词。
( )的桂花 ( )的田野 一( )农田
( )的河水 ( )的叶子 一( )照片
( )的村子 ( )的农田 一( )大道
八、整理词语,连成句子。
1、听见 在 说话 丁丁 椅子 桌子 和
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2、捕鱼 渔民 撒网 在海上
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4、 一样 火车 跳得欢 骏马
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5、香味 我 让 老师 闻到 桂花的 要 同学 和
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九、用上逗号,把两句话合成一句话。
例:丁丁走到教室门口。 丁丁听到椅子正在叹气。
丁丁走到教室门口,听到椅子正在叹气。
1、 东东低下头。 东东脸红了。
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2、 老师走进教室。 老师给我们上课。
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十、把下面句子补充完整。
1、_________________ 像一片火红的朝霞。
2、_________________ 像小喇叭。
3、_________________ 像小小的船。
十一、按课文内容填空。
1、月亮湾的前面是一条( )小河,河上有( )
。河对面是( )的农田。后面的山坡上长着很多( )
和( ) 。
2、我画很多( )桂花,让老师和同学( ) 。
3、小学生知道桌子和椅子来得( ),所以,他们很( )
桌椅。
十二、用下面的词各写一句反映秋天的句子。
1、 田野 ______________________________
2、 雁群______________________________
3、 果园______________________________
十三、数笔画,写出指定的笔画。
延:共有( )画,第 4画( )。瓣:共有( )画,第 7画( )。
藏:共有( )画,第 15画( )。解:共有( )画,第 8画( )。
十四、写出下面字的偏旁部首。
吸( )延( )房( )盏( )
瓣( )截( )爬( )躲( )
十五、比一比,组成词语
桂( ) 贴( ) 桔( )
钩( ) 次( ) 秋( )
挂( ) 站( ) 洁( )
沟( ) 吹( ) 秩( )
十六、搭配词语。
甲虫 落下来 黄澄澄的 星星
树叶 下起来 绿油油 太阳
燕子 爬起来 红通通 桔子
小雨 飞起来 亮晶晶 农田
十七、选择合适的词语填空。
向 想 像
我们的学校( )一个美丽的大花园。小朋友们都( )到我们的学
校里读书。我在学校里要好好学习,天天( )上。
十八、用“一块儿”这个词语写一句话。
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十九、把下列的句子补充完整。
( )真是个可爱的地方。
( )喜欢看课外书。
( )开进我们的村子。
二十、根据课文填空。
1、树叶落在地上,甲虫把它当作( );蚂蚁把它当作(
);小鱼把它当作( );燕子把它当作( )。
2、刘少奇在朱老师家读书的时,从来( )一个桔子。朱老师奖
给他三个大桔子,他把桔子( )在屋里的同学。老师说他真是
个( )。
二十一、填上合适的词。
1、左上半包围结构的字:__________________________
2、左下半包围结构的字:__________________________
二十二、默写课文。
锄禾
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二十三、填空
1、音序查子的方法是:先看音节的( )是哪个大写字母,在音
节 表中查到( )的页码,再查字典的正文里查到
( )和( )。
2、用音序查字法查下列的字,应分别查哪个大写字母?(写在(
)里)
勤( ) 部( ) 推( ) 汉( )
二十四、读下列的话,再填空。
浪娃娃是海妈妈的孩子。他们多得数也数不清,整天在海妈妈怀里
跑来跑去,追打着玩。
1、这段有( )句话。
2、浪娃娃是( )的孩子。
3、“他们多得数也数不清”中的“他们”是( ),这句话中写出
他们数量很多的词是( )。
4、读下面的话,用“——”线在( )划出正确的答案。
A第二句话写了:
1、浪娃娃很多 2、浪娃娃很贪玩)
B这段话主要写了:
1、浪娃娃是海妈妈的孩子,他很贪玩。
2、浪娃娃很多。