0 0 类别 : 其他

第 11 课时 教学内容： 复习一个因数末尾有0的乘法 教学目标： 使学生熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法。 教学重难点： 使学生熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法。 教学准备： 挂图 教学过程： 提出复习要求。 今天我们来复习因数末尾有0的乘法。 复习过程。 书P87/1要求列竖式计算。 个别同学到黑板前来做，其他同学做在课练本上。 校对小结。 书P87/2介绍了蚕吐丝的资料，培养学生对大自然的爱好和兴趣。 这道题很多同学都会进行估算。到底要不要进行估算，请同学们争论说道 理。 因为条件里已经有大约了，所以问题里不得不大约。 列算式，列竖式计算。 书P87/3实际上又渗透了单价、数量和总价的数量关系，每台电风扇的 价格是140元，括号下的“？元”表示求4台一共要多少元。 列算式笔算。 4、书P87/4练习时教师提出具体要求，能口算的口算，不行的进行笔算。看 谁做得又对又快。 书P88/5是表格式计算题，是一道因数中间有0和因数末尾有0的比较 练习题。 学生做完校对后说一说因数中间有0和因数末尾有0的乘法计算时应该注 意哪些问题。 书P88/6请学生独立完成。 书P88/7是改错题，改正之前应要求学生先说出错误的原因，再进行订 正。 8、书P88/8连加计算题要求学生用乘法计算，可先让学生观察，看出连加 题中是几个连续的自然数相加，加数的个数是奇数个，因此，可以用最中间的 那个数乘加数的个数。 复习总结。 你觉得在笔算因数中间有的乘法时该注意些什么呢？ 同桌之间出一些因数末尾有0的乘法进行批改订正。 复习总结。 你通过今天的复习有什么收获？