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第五课时 教学内容：第 105页练习十八 教学要求： 1、巩固小数的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。 2、培养学生进行简算的能力。 3、培养学生认真进行简算的能力。 教学重点：运用定律进行简算。 教学难点：准确的进行简算。 教学过程： 1、 口算 0.4+0.6+5 7.5+3.1+2.5 10-2.5-2.5 21-7.7-2.3 8-2.5 9+3.6 10-2.4 8-1.6 2、 简算练习 在下面的□里填上适当的数，在○里填上“+”或“-”。 3.85+10.06=□+3.85 10.24+8.2+1.8=10.24+（□○□） 18.76-（3.76+0.53）=18.76-□○□ 32.17-0.46-4.54=32.17-（□○□） 2、下面各题能用简算的就用简便方法计算。（比赛完成） 1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2 10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51 5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-（17.2+4.5） 三、 解决问题 1、P105 4 2004年春季运动会 田径 思念机组男子 4×50米接力赛选手情况： （见书） 提问：⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根据信息解决什么问题？ ⑶这道题要求我们解决什么问题？ ⑷独立完成 ⑸怎么算的快？ 2、P106 5 提问：⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根据信息解决什么问题？ ⑶这道题要求我们解决什么问题？ ⑷独立完成 ⑸怎么算的快？ 3、P106 7（按以下步骤组内交流完成） ⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根据信息解决什么问题？ ⑶这道题要求我们解决什么问题？ ⑷独立完成 ⑸怎么算的快？ 4、P106 8 ⑴ 通过观察图、计算，你知道 2003年全世界的人口总数使多少？ ⑵通过计算你还可以获得哪些信息？ 5、P106 9 完成表格。说说每轮动作后，这三对选手的的分及排名情况 四、作业：第 134页 7题 五、总结：今天我们复习了什么知识？