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总复习——统计 教学内容：第七单元 统计 教学目标： 1、让学生巩固认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图 回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。 2、通过对数据的简单分析，使学生进一步体会统计在生活中的意义和作 用。 3、通过对现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的兴趣，引 导学生关注生活中的数学问题，并运用已经掌握的知识解决生活中的 较简单的数学问题。 教学过程： 1、说一说折线统计图的特点? 2、在绘制折线统计图是要注意什么？ 3、练习：1991—2003年沙尘暴总天数的变化情况(幻灯片显示) （1） 让孩子介绍一下你所知道的沙尘暴情况，它有什么危害。 （2） 根据统计图回答问题。 （3） 你发现了什么问题，我们能够怎样解决问题。 （4） 关注现实生活中环保问题，增强学生的环保意识。 4、P127统计 9、根据 1997-2003年全国每年出生人口数统计图回答问题。 （1） 学生独立完成后请交流。 （2） 分组讨论，每组自由选择一小段时间（如：1998—2000的变化情况） （3） 汇报交流各自的研究情况。 （4） 让学生体会到从统计中发现问题，并与实际生活紧密联系起来，再次 认识统计的作用。 P131 14 根据我国 1997—2003年博物馆数量统计图回答问题。