0 0 类别 : 课件

分数的初步认识 (1)把 2个苹果平均分给 2人， 每人分几个？ (2)把 1个苹果平均分给 2 人， 每人分几个？ 考一考？ 二分之一 　 　　把一张长方形纸平 均 分成２份，每份是这张 纸 的　　， 读作： 。 　　把一个圆平均分成３ 份，每份是这个圆的　　 ， 读作：　　　　． 三分之一 　　把一张长方形纸对折，再对 折．把这张纸平均分成了 (　　 ) 份，每份是它的 (　　 )分之一 ，写 作 (　　 )． ４ 四 　　一张长方形纸平均分成了５份，每 份 是它的（　）分之（　），写作（　） ． 五 一 1 分 米 （ ） （ ） 10 1 　　下面是１分米长的一条线段． 把 它平均分成了（　　）份，每份 是它 的（　　），读作（　　　　 　）． 1 0 1 10 十分之一 　　像　 、 、 、 、 这 样的 数，都是分数。　　　　　　　 　　1 3 （ 表 示 份 数 ） （ 表 示 平 均 分 ） （表示要分的份数） 分数线 分　子 分　母 　　一、下面第（　）个图形的阴影部分可 以用　 表示出来。 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 2 二、判断。（对的打“ √ ”，错的打“ × ”。） √ × 1、把一个西瓜切成 5块，每块是这块 西瓜 的 。 （ ） 2、把一张长方形纸对折，再对折，把这 张 纸平均分成了四份，每份是它的四分之一， 写 作： 。 （ ） 三、看图填空。 把这个圆平均分成了（ ） 份，每份是这 个圆的 ，读作（ ）。 （ ） （ ） 6 6 1 六分之一 四、下面哪个图里的涂色部分 能 用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3 1 6 1 2 1 10 1 五、操作题 拿两张同样的长方形纸， 分别折叠出它的 和 ， 并涂上颜色。 练习二十一 第 1、 3、 4、 5题 下课了 同学们再见