0 0 类别 : 课件

教学目标： • 1、知识目标 使学生理解掌握“互相垂直”、“垂线”、 • “垂足”、“点到直线的距离”等概念， 学会 • 画垂线的方法，并迁移到画长方形、正 • 方形。 • 2、能力目标 通过有目的、有计划地训练学生的数学 • 语言，培养和发展学生的数学语言表达 • 能力、推理能力、概括能力，从而提高 • 学生的自学能力和创新能力。 • 3、情感目标 通过学生仔细观察、动手操作，懂得数 • 学知识与实际生活的紧密联系，体会数 • 学的应用与美感。 教学重点 建立“互相垂直”的概念 教学难点： 画垂线的方法 一、设 疑 生 趣 二、读讲探究 读书提示 1、什么是互相垂直”“垂 线” “ 垂足” ？ 2、怎样画垂线，长方形和 正方形？ 3、什么是“点到直线的距 离” ? 两条直线相交成直 角时 ,这两条直线叫做互相垂直 , 其中一条叫做另一条的垂线 ,这两 条直线的交点叫垂足 . 大家可以把身体的任何 部分看成是一 条直线，请学生用自己的身体摆出互相 垂 直的姿势。 过直线上一点画这条直线的垂线 。 过直线外一点画这条直线的垂线 。 手握斜边 ,底靠线 ,慢慢移动 ,背 靠点。 从直线外一点到这条直线所 画垂直线段的长度叫做这点到直线的 距离 . 三、初 试 验 证 1 判断：下面各图中，哪幅图中的两条直线互相垂直？为什么？ (√ )(×) 画一个长 5厘米 ,宽 3厘米的长方形 ,一个边长 4厘米的正方形 . 2、 画一个长 5厘米 ,宽 3厘米的长方形 ,一个边长 4厘米的正方形 . (√ )(×) (×) 四、系统整理 五、分层精练 下面是我市主要街道的平 面图 , 请你判断哪些街道是互相垂直的 ? 基本练习 中 山 西 　路 榆 林 北 大 街 育 才 街 学校 政府 育 才 街 中 山 东 路 汽车站 京 西 南 大 街 防疫站 京 西 北 大 街 榆 林 南 大 街 小明家要把街道的水管引到自己 家的水表上 ,怎样接最省材料 ? 水管 水 表 水 表 应用练习 比一比 ,看谁折法多 . 每人拿一张正方形纸 ,折出互相垂直的两条直线 . 提高练习 六、概 括 总 结 一、设 疑 生 趣 六、概 括 总 结 五、分 层 精 练 四、系 统 整 理 三、初 试 验 证 二、读 讲 探 究