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上传时间 : 2017-07-13 14:35:38
巧用等量解题 数学 四年级.doc(35KB)
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0 0 类别 : 试卷
巧用等量解题 在我们学过的平面图形计算中,有很多图形不能直接求出它们的面积,要通过 借助其它条件找中间量,寻找出解题的必要条件,才可以正确解答。例如, ABCD是一个长方形,三角形ADE比三角形CEF的面积少10平方厘米(如图), 问CF长是多少厘米? 第一,分析图意。从图中俄们可以看出长方形ABCD的长是10厘米,宽是6厘米, 三角形ABF的底AB是 10厘米,高FB中 CB是 6厘米,问CF长多少厘米。在图中还可 以看出长方形ABCD与三角形ABF都包含四边形ABCE。 第二,从题中的一个条件想到另一个条件。三角形ADE比三角形CEF的面积少1O 平方厘米,也就是长方形ABCD的面积比三角形ABF的面积少1O平方厘米或三角ABF 的面积比长方形ABCD的面积多1O平方厘米。 第三,由上面推导的结论可以分步列式计算。 1.先求出三角形ABF的面积  10×6+10 =60+10 =70(平方厘米)   想:先求出长方形ABCD的面积,再加 上10平方厘米就等于三角形ABF的面 积。 2.计算出三角形ABF的高。  70×2÷10 =140÷10 =14(厘米)   想:通过三角形的面积公式:三角形的 面积=长×宽÷2。可知:高=三角形面 积×2÷底 3.求出CF长是多少厘米。 14-6=8(厘米)   想:BF=BC+CF,所以CF=BF-BC。 第四,写答。 答:CF长是8厘米。 以上的解答,使我认识到:要解答出一些较难的题目,必须认真审题,弄清条 件之间的关系,从已知条件挖掘出解答这道题的必要条件,方可正确解答。
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