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[伴你教数学]小猫钓鱼(片断) 〖学校及学生状况分析〗 　　学校状况分析哈尔滨文昌小学位于哈尔滨市中心南岗区，是一所具有 60多年办学经验 的优秀学校。学校十分重视改善办学环境，不断提高教学条件，现已按省级示范化学校的标 准配备教学设施。在本节课的教学中我充分利用了电脑、液晶投影等现代化教学手段，还为 学生精心设计了动画片，激发了学生的学习兴趣，取得了很好的效果。 　　学生状况分析我校学生来源较好，学生生活环境优越，家长特别关注孩子的成长，积 极创造良好的学习条件，因此学生回家搜集信息这项作业每次都完成得特别好。学生的学习 积极性很高，逐步养成了良好的学习习惯，并形成了良性循环。 〖教学设计片段〗 　　联系生活，拓展学习 　　师：同学们通过仔细的观察，学会了写 0，很棒!0在生活中用处很大，你们在哪儿见 过“0”呢? 　　生出示实物(格尺、温度计、电子表)。 　　师：还在哪里见过“0”呢? 　　生：天气预报中、电话、电视机、电脑上…… 　　师：生活中 0的用途这么广，它都表示什么意义呢? 　　生：表示“没有”。 　　师：对!通过刚才的学习，大家已知道了“0”可以表示没有，还有什么情况下，“0” 可以表示没有呢? 　　生 1：IC卡中的钱用完了，可以用 0来表示。 　　生 2：止咳糖浆喝完了，可以用 0来表示。 　　生 3：白天，家里没人了，可以用 0来表示。 　　师：同学们观察得可真认真，生活中可以用“0”表示那么多没有的情况。除了表示没 有，还可以表示什么意思呢? 　　师根据生的回答灵活安排顺序。 　　***0表示起点的含义*** 　　师：刚才，同学们说格尺上有 0，请同学们都把尺子拿出来仔细观察一下，你都看到 了什么? 　　生：格尺上有许多小格，还有 0，1，2，3，4，5，6等许多数。 　　师：谁知道尺子可以用来干什么?(用来量东西) 　　师：对，我们用尺子来量东西的长度就从 0开始，越往后数越大。数越大，离“0”就 越远(学生从前往后读 0～5，体会数越大离 0越远)。这时，“0”就表示起点。 　　生：微波炉、电风扇上的 0也表示起点。 　　***0表示温度的含义*** 　　师：(出示课件)看到了吗?这是温度计，温度计上也有 0。那这里的 0又表示什么意思呢? 　　生 1：温度计上的数表示温度，0表示 0度。 　　生 2：我爸爸说，0度是水结成冰的温度。我们哈尔滨到了冬季，整个城市都是冰天雪 地的了。因为水到了 0摄氏度的温度就会结成冰。