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动物餐厅数的顺序比较大小教学要求数学一年级.doc(19KB)

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数的顺序比较大小教学要求（一）知识教学点 1．使学生掌握 100以内数的顺序。 2．学会比较 100以内两个数的大小的方法。（二）能力训练点：能正确地运用“<”、“>”或“=”比较两个数的大小（三）德育渗透点：使学生通过寻找 100以内数目表的排列规律，发展学生的思维提高学生的学习兴趣

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