0 0 类别 : 教案

北师大数学每二册 P20《小兔请客》 教学目标：在实际情境中，使学生进一步体会加减法的意义，能正确地进行 整十数的加减法计算。 教学过程： 一、 导入新课 小朋友，你们家里去过客人吗？你是怎么样招待客人的？ 今天 ，小兔请了许多小伙伴到家里玩，咱们一起到小兔家看一看小兔是怎 么招待小伙伴的，好吗？（出示小兔请客情境图） 二、 探究新知。 1、 观察图，让学生编故事。 师：你能自已看图编故事吗？ 师：谁想把自已编的故事讲给大家听？（指名讲故事） 2、 引导学生提问题。 师：你能在这个小故事中发现哪些数学问题？ 学生可能说出：一共有多少个果子？小刺猬背走一盘果子后还有多少个果子？ 3、 小组讨论解决整十数加减法的计算方法。 师：你能自已解决提出的问题吗？（学生尝试解决问题） 师：请同学们在小组内讨论一下自已的解决方法，遇到不明白的问题怎么办？ （学生活动） 引导学生用小棒代替果子摆一摆，说一说，算一算，体会加减法的关系。 4、 全班交流。 师：你们是怎么想的？你们是用个么办法解决问题的？ 让学生用自已的语言说出想法，鼓励独立思考。 5、 游戏 6、 比一比，看谁算得又对又快。 三、 课堂小结 师：这节课你学到什么了？ 四、布置作业。