年、月、日 综合资源
（一）教学要求
www.cn910.net
1．使学生认识时间单位年、月、日；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个
月以及平年、闰年各有多少天。
www.cn910.net
2．使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
www.cn910.net
（二）教材说明
www.cn910.net
时间单位是较为抽象的计量单位。小学低年级只能理解和掌握那些与他们的
实际生活最为接近的时间单位，如时、分等。随着年龄的增长，小学生才能逐
步理解离他们生活较远，较大的时间单位。三年级小学生已经掌握了时、分、
秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有关年、月、日方面的
知识，也越来越多地出现在他们的生活和学习内容中，有了形成较长时间观
念的基础。本单元教材正是在此基础上向学生介绍有关年、月、日等时间单位
和24时计时法等方面的知识，以及一些简单的时间计算方法。
www.cn910.net
年、月都是较大的时间单位，理解一年或者一个月的时间有多长需要借助一
定的想像力。教材首先利用年历组织学生进行一系列的活动，并注意联系实
际，提高学生的学习兴趣。使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义
以及相互关系。接着教材给学生介绍了平年、闰年的判断方法，为了帮助学生
记忆每个月有多少天，还介绍了拳头点数法和记大月的歌诀。从而引出全年
天数的计算方法。最后，给学生归纳整理出所学的时间单位一览表，以便于
学生记忆时间单位和单位间的进率。
www.cn910.net
24时计时法在邮电、交通、广播等部门广泛采用着，让学生了解这方面的知识
是很有必要的。教材中还出了一些简单的计算一日以内经过时间的方法，并
渗透着时间和时刻不同含义的教学内容。
/1
