0 0 类别 : 教案

数图形中的学问教材分析和教学建议 本专题是通过数简单图形个数的活动，让学生初步体会有序思考的必要性， 在数图形的过程中做到不重不漏。通过讨论笑笑与淘气的两种数法，体会有条理 数法的多样性，并能运用有序的数法数出给定图形的个数。教学时，教师可先让 学生自主地数，再组织学生交流。在数角的个数时，学生会出现各种不同的数法 教师可以让学生说一说自己这样数的道理。然后在组织学生讨论“笑笑”与“淘气” 的数法，并归纳出有序的数的基本方法。对于有困难的班级，教师也可以用画图 演示的手段帮助学生理解。