0 0 类别 : 教案

爬得最慢的哺乳动物教材分析和教学建议 在“包装”一课中，已经初步学习了小数乘小数的乘法，本节课学生将进一 步学习小数的乘法。教材呈现的内容有两个方面：一是两位小数乘一位小数；二 是其中一个乘数是整十数。通过这些内容的学习，让学生进一步理解小数乘小数 的计算方法，掌握如何确定积中小数点的位置。由于已经有了前面的基础，因此 在引出问题后，可以直接让学生独立列式计算第（1）题。交流时，可以重点讨 论“如何确定积的小数点的位置”。第（2）题可以让学生独立列式计算，再组织 交流。讨论交流的重点可以是如何处理“0”的问题。